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1.学生间认知方式的差异主要表现在（）
多选题A. 场独立和场依存~||~冲动型和沉思型~||~辐合型和发散型~||~探究型和接受型~||~交流型和沉默型
2.影响人际吸引的因素有哪些？
填空题3.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是（）
单选题A. 勒温~||~伯德~||~斯德克迪尔~||~若拉列夫
4.儿童自我意识发展的第三个阶段是（）。
单选题A. 生理自我~||~社会自我~||~虚拟自我~||~心理自我
5.学习
填空题6.培养小学儿童良好的性格，要注意哪些方面？
填空题7.怎样有效地组织教材概括?
填空题8.患者的症状出现有了（）
单选题A. 一年~||~二个月~||~半年~||~六个月
9.儿童的生长发育包括 和____两个方面，两者密切联系，相互影响。
填空题10.简述问题解决的含义及其特点。
填空题11.教师应采取哪些措施，促进学生创造性的培养和解决问题的能力。
填空题12.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的____同儿童交谈，研究儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。
填空题13.简述注意和意识的关系。
填空题14.实施素质教育要以培养学生的（ ）为核心。
多选题A. 创新意识~||~创新能力~||~创新精神~||~创新文化~||~创新态度
15.简述小学集体主义教育的主要内容。
填空题16.形状知觉形成的关键期是（）
单选题A. 2岁~||~4岁一5岁~||~4岁~||~6岁
17.对一定对象的指向和集中是()。
单选题A. 记忆~||~感觉~||~注意~||~思维
18.自述法的具体形式有（ ）。
多选题A. 日记~||~周记~||~作文~||~自传~||~内心独白
19.提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）
多选题A. 外化思路，进行显性教学~||~帮助学生牢固地记忆知识~||~提供多种变化，促进知识的概括~||~重视知识间的联系，建立网络化结构~||~结合具体学科，教授思维方法
20.奥苏贝尔认为学校应主要采用()。
单选题A. 有意义的发现学习~||~无意义的机械学习~||~有意义的接受学习~||~有意义的合作学习
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