证券从业资格

1.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

单选题

A. 建构学习论~||~结构学习论~||~认识学习论~||~联结学习论

2.问题解决具有（）的基本特点。

多选题

A. 目的性~||~结构性~||~序列性~||~主动性~||~认知性

3.过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避，违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是（）。

单选题

A. 强化~||~强化的程式~||~消退~||~回避条件作用~||~逃避条件作用

4.一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大学三年级学生案例介绍：求助者是独生女，家境较好，从小受宠爱，父母管束严，很少允许她与同龄孩子在户外玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。上大学后，几次考试成绩都不理想。两个月前与同宿舍的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但总感觉那位同学跟自己过不去，为此尽量避免与人接触，逐渐出现失眠。白天感到疲劳、头晕，没有精神，食欲差，注意力不集中，记忆减退。想尽快摆脱现状，就是摆脱不了，为此很痛苦，情绪变得急躁，常因小事发脾气。

多选题

A. 家庭背景~||~学习情况~||~身体素质~||~人格特点

5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。

单选题

A. 自主感对羞耻感~||~主动感对内疚感~||~勤奋感对自卑感~||~自我同—性对角色混乱

6.简述布卢姆的教学目标分类。

填空题

7.教师成长与发展的最高目标是（　）。

单选题

A. 特级教师~||~教学骨干~||~优秀班主任~||~专家型教师

8.福勒和布朗将教师的成长分成了（）。

多选题

A. 关注学生~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学风~||~关注自身

9.自我意识发展的第二个阶段是（）。

单选题

A. 社会自我~||~生理自我~||~心理自我~||~精神自我

10.__________为儿童的生存提供必要的物质条件，如水分、空气、阳光、养料等。

填空题

11.做笔记是一种常用的（）

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~元认知策略

12.在情感领域的教学目标中，（）是低级的价值内化水平。

单选题

A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统

13.短时记忆是指所获得的信息在头脑中贮存不超过__________的记忆。

填空题

14.保持信息在2秒钟以内的记忆是（　）。

单选题

A. 短时记忆~||~长时记忆~||~感觉记忆~||~永久记忆

15.如何培养创造性思维?

填空题

16.小学生记忆发展占优势地位的是（）

多选题

A. 有意记忆~||~无意记忆~||~形象记忆~||~抽象记忆

17.理解就是信息通过感官直接进入我们的头脑中。（）

填空题

18.心理学家柯尔伯格研究儿童道德判断的方法是（）

单选题

A. 观察法~||~对偶故事法~||~两难故事法~||~实验法

19.论述如何培养学生的创造性。

填空题

20.行为改变的基本方法有哪些?

填空题