证券从业资格

1.生理自我基本成熟大约在（）

单选题

A. 1岁~||~3岁~||~5岁~||~7岁

2.简述品德与道德的区别和联系。

填空题

3.增进记忆的方法有哪些?（）

多选题

A. 直观形象法~||~谐音记忆法~||~联想法~||~歌诀法

4.小学儿童知觉发展有哪些特点?

填空题

5.一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）

单选题

A. 正常儿童~||~智力超常儿童~||~弱智儿童~||~品德良好儿童

6.直观是知识获得的首要环节。教学中主要有三种直观方式，即___ _、_ ___、________．

填空题

7.认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）

单选题

A. 理解问题~||~发现问题~||~检验假设~||~提出假设

8.学校规定学生迟到、旷课、考试不及格需罚款，这些做法合理吗?（　）

单选题

A. 不合理~||~合理~||~无所谓~||~不知道

9.结合小学生的实际情况，试论述小学生品德发展的基本特征。

填空题

10.__________是一种社会认知技能，是指在自我认知或社会交往中摆脱自我中心的限制，在自我与交往对象之间转换观察问题的角度，将自我与他人的观点进行比较，体验他人的观点，最后得出较为客观的观点或结论。

填空题

11.群体发展的最高阶段是（）。

单选题

A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体

12.学生的学习过程是以自身先前知识和_________为基础的，是在教学过程的背景下进行的。学习的进程是随教学的质量而变化。

填空题

13.布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

单选题

A. 启发式教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学

14.皮亚杰认为儿童5岁以前是“无律期"，他们通常以“ "方式来考虑问题。

填空题

15.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　）。

多选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~尊重需要~||~自我实现需要

16.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。

单选题

A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化

17.下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是()。

单选题

A. 正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同~||~奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为~||~在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚~||~在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．

18.如何运用记忆规律，促进知识保持?

填空题

19.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）

单选题

A. 学生的学习~||~教育措施~||~学校环境~||~学与教的规律

20.世界上最著名的智力量表是（）

单选题

A. 《比纳一西蒙量表》~||~《斯坦福一比纳量表》~||~《韦克斯勒量表》~||~《比纳一推孟量表》