1.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

2.性格

3.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）

4.以下技能属于操作技能的有（）。

5.学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做（）

6.一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。

7.______是为了实现有价值的社会目标，严密组织起来的、有纪律的、有心理凝聚力的群体，是群体发展的最高阶段。

8.操作技能就其动作的进行而言，具有（）。

9.心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是 ；第二是寻求发展。

10.现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是（　）。

11.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（　）。

12.人的健康不仅要有健康的身体，还要有()。

13.提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（　）。

14.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）

15.简述维纳的成败归因理论。

16.人们一般倾向于根据题是否界定清晰而分力两类：_________________。

17.（）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。

18.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）

19.刺激泛化与刺激分化是互补的。（）

20.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，其他几个窗户看起来不是方形的．可你仍感知它们是方形的。这是（）。