证券从业资格

1.某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于()。

单选题

A. 关注发展阶段~||~关注学生阶段~||~关注情境阶段~||~关注生存阶段

2.道德情感的内容主要有（）。

多选题

A. 爱国主义情感~||~集体主义情感~||~义务感和责任感~||~事业感~||~自尊感和羞耻感

3.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（　）。

单选题

A. 总结性评价~||~常模参照评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价

4.教学中，教师首先要做的事是（）

单选题

A. 提供学习指导~||~提示教学目标~||~唤起先前经验~||~引起学生注意

5.提出“最近发展区”的发展性教学观的心理学家是（　）。

单选题

A. 布鲁纳~||~维果斯基~||~加涅~||~桑代克

6.按照所要测量的特征，测验可分为（　）。

多选题

A. 创造力测验~||~认知测验~||~人格测验~||~神经心理测验

7.个体将环境因素纳入已有图式之中，以加强和丰富主体的动作被称为。

填空题

8.一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。

单选题

A. 知觉的整体性~||~知觉的理解性~||~知觉的选择性~||~知觉的恒常性

9.简述能力与知识、技能的关系。

填空题

10.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

单选题

A. 知识迁移~||~技能迁移~||~态度迁移~||~行为规范迁移

11.学校教育对个体发展的功能包括（）。

多选题

A. 引导、培养和塑造个体发展~||~加速个体发展~||~具有延时价值~||~开发个体特殊才能~||~个体发展的主观能动性

12.把自己的不当、失误转嫁到他人身上，或把自己不能接受的欲望归结为他人。这种心理防御方式称为（）

单选题

A. 转移~||~反向~||~文饰~||~投射

13.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年

14.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　）。

单选题

A. 前运算阶级~||~感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

15.下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（　）。

单选题

A. 学习策略是学习者制订的学习方案~||~学习策略是有效学习所需要的~||~学习策略是有关学习过程的~||~学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

16.根据学习动机与学习效果的关系，当学生完成较难的学习任务时，教师应使其动机强度控制在__________水平。

填空题

17.从总体上讲，小学儿童在班级中选择朋友，表现出明显的——和——的特点。

填空题

18.我国心理学家通常把学生的学习分为、技能的学习和行为规范的学习。

填空题

19.所谓__________，用儿童的话讲就是“一起玩”。这是同伴关系发生的最初形式，也是友谊得以延续的基本条件。

填空题

20.“闻一知十”属于学习中的（）现象。

单选题

A. 定势~||~功能固着~||~迁移~||~创造性