首页>题库>小学教育心理学
1.教育心理学的研究对象是()。
多选题A. 教师~||~学生~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境
2.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了()错误。
单选题A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念
3.教师期望效应的发生,取决的因素有()。
多选题A. 教师自身的因素~||~学生的人格特征~||~学生的原有认知水平~||~学生的归因风格~||~学生的自我意识
4.布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单选题A. 启发式教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
5.教师的教学能力包含的主要成分是()。
多选题A. 教学操作能力~||~教学监控能力~||~教学认知能力~||~口语表达能力~||~感染力
6.学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些?
填空题7.态度
填空题8.现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是( )。
单选题A. 无适当提取线索~||~信息相互干扰~||~痕迹消退~||~压抑
9.对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按形状归类,还可按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
10.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是________和________。
填空题11.运用符号办事的能力是()
单选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能
12.下列内容中不能发生迁移的是()。
单选题A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感和态度
13.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,这属于()上的问题
单选题A. 角色期待~||~角色冲突~||~角色认知~||~角色矛盾
14.教师的情绪对课堂气氛有何影响?
填空题15.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我
16.义务教育阶段学生享有的基本权利是()。
单选题A. 参与选举~||~制定法律~||~受教育权~||~拒绝接受教育
17.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上的一只虎”,这种方法叫作__________,是记忆术的一种。
填空题18.如何对评价结果进行处理与报告?
填空题19.__________是指一个人是否认识到自己的行动目的,并调整和控制行动的意志品质。与其相反的不良品质是受暗示性和独断性。
填空题20.依据案例,下列说法正确的是( )
单选题A. 崔某在放学后义务为张某补习数学是违法的~||~崔某不应该掐张某的左脸~||~张某的父亲大闹学校是对的~||~记者大肆渲染该事件是对的
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