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1.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。
单选题A. 多维思维~||~思维的可逆性~||~具体逻辑推理~||~守恒观念形成
2.试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
填空题3.各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
单选题A. 讲解法~||~练习~||~演示法~||~课堂问答
4.感觉的一般规律有哪些?
填空题5.根据迁移发生的方式,迁移又可分为( )。
单选题A. 正迁移和负迁移~||~积极迁移和消极迁移~||~顺向迁移和逆向迁移~||~特殊迁移和非特殊迁移
6.根据兴趣所指向的目标,可以把它们分为()。
多选题A. 物质兴趣~||~直接兴趣~||~精神兴趣~||~间接兴趣
7.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。
单选题A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类化说~||~关系转换说
8.早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的()。
单选题A. 概括性~||~间接性~||~合理性~||~整体性
9.为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。
单选题A. 心理测验~||~心理分析~||~心理辅导~||~心理咨询
10.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的()。
单选题A. 认知方式和认知途径~||~认知方式和认知能力~||~思维方式和智力水平~||~智力水平和认知水平
11.人的心理的实质是__________。
填空题12.__________是直接影响人的活动效率的心理特征,它是使活动任务得以顺利完成的必备心理条件。
填空题13.虽然不是商创造性的充分条件,但可以说是高创造性必要条件的是__________。
填空题14.提高小学生识记效果的方法有哪些?
填空题15.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
单选题A. 组合律~||~活动律~||~强度律~||~差异律
16.长时记忆的编码方式包括()。
多选题A. 视觉编码~||~听觉编码~||~语义编码~||~表象编码
17.下列属于我国心理学家对学习的分类的是()。
多选题A. 知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习~||~有意义的学习~||~无意义的学习
18.联系教学实际分析,影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
填空题19.有人对小学生在日常生活中注意的稳定性做研究,发现12岁以下儿童的注意可维持在()
单选题A. 20分钟~||~25分钟~||~30分钟~||~35分钟
20.某人智力年龄是l0岁,实际年龄是8岁,此人的比率智商是()。
单选题A. 80~||~90~||~100~||~125
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