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小学教育心理3206道题

1.简述教学中的感知规律。

填空题

2.( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。

单选题

A. 教学计划~||~教学大纲~||~教材~||~课程表

3.场独立型概念的提出人是( )。

单选题

A. 卡特尔~||~威特金~||~吉尔福特~||~列为托夫

4.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程为( )。

单选题

A. 课堂凝聚力~||~课堂管理~||~课堂控制~||~课堂气氛

5.自我意识对人格发展有哪些影响?

填空题

6.高尚的学习动机的核心是()。

单选题

A. 利他主义~||~以国家为重~||~大公无私~||~无私奉献

7.“举一反三”与“触类旁通”体现的是()。

单选题

A. 创造性~||~学习动机~||~学习迁移~||~学会学习

8.如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。

单选题

A. 外部、不可控和不稳定归因~||~外部、可控和稳定归因~||~外部、不可控和稳定归因~||~外部、可控和不稳定归因

9.心理学家研究认为,态度的核心成分是()

单选题

A. 认知成分~||~情感成分~||~行为倾向成分~||~认知与情感成分

10.关于程序性知识,下列说法正确的有( )。

单选题

A. 激活速度较慢~||~通过观察行为测量~||~不发出行为指令~||~提取需有意识搜寻

11.上位学习

填空题

12.简述罗森塔尔效应的含义。

填空题

13.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。

多选题

A. 符号学习~||~上位学习~||~概念学习~||~下位学习~||~命题学习

14.心理辅导的一般目标是学会渊适和________。

填空题

15.采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班级的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验()。

单选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度

16.“亲其师,信其道”主要表明了()的作用。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

17.什么是微格教学?

填空题

18.课堂管理始终制约着_________和_________的有效进行,具有促进和维持的功能。

填空题

19.小学低年级儿童的有意注意缺乏__________,表现为自己不会主动确立目的,需要教师或其他成人给定目的;在注意进程中不会组织自己的注意,需要他人不断提醒和关照。

填空题

20.( )目标是最高水平的认知学习结果。

单选题

A. 应用~||~分析~||~综合~||~评价

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