首页>题库>小学教育心理学
1.试述如何促进知识的保持。
填空题2.请结合实际论述道德情感体验培养的途径。
填空题3.接受学习是机械学习，只有发现学习才是意义学习。
填空题4.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
单选题A. 认识内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~交往内驱力
5.教育心理学初创时期的时间大致为（）
单选题A. 19世纪80年代以前~||~19世纪80年代~||~20世纪20年代以前~||~20世纪80年代
6.__________是对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验。
填空题7.教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为（）。
单选题A. 耶克斯一多德森定律~||~罗森塔尔效应~||~榜样效应~||~高原现象
8.概念的结构包括（）。
多选题A. 概念名称~||~概念定义~||~概念特征~||~概念类型~||~概念实例
9.整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。
单选题A. 哈伯特·赛伦~||~赫尔曼·威特金~||~杰罗姆·卡根~||~戈登·帕斯克~||~斯滕伯格
10.简述最近发展区的概念及其意义。
填空题11.最早研究暗示现象的人是（）
单选题A. 中国学者孙本文~||~俄国学者别赫捷列夫~||~德国学者施密根斯~||~法国学者塔尔德
12.课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。
单选题A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~餍足~||~消退
13.学生间认知方式的差异主要表现在（）
多选题A. 场独立和场依存~||~冲动型和沉思型~||~辐合型和发散型~||~探究型和接受型~||~交流型和沉默型
14.试述影响压力的因素和正确的应对方法。
填空题15.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1—100的连加问题是一种（）
单选题A. 真创造~||~假创造~||~种创造~||~类创造
16.所谓有意识记指按着一定的目的任务和需要采取__________的一种识记。
填空题17.一般来说，学习策略可分为__________、__________和__________策略三种。
填空题18.请说明代币疗法。
填空题19.说的简单点，技能就是人的本能。（）
填空题20.当儿童有不良行为发生后，我们将他立即置于一个单调、乏味的地方，直到定时器响了以后可以离开，这种行为改变的方法是 。
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
