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1.情感领域的教学目标可分为()。
多选题A. 接受~||~反应~||~形成价值观念~||~组织价值观念系统~||~价值体系个性化
2.性格的特征差异分析一般是从()方面进行的。
多选题A. 对现实态度的性格特征~||~性格的理智特征~||~性格的情绪特征~||~性格的社会特征~||~性格的意志特征
3.一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。
填空题4.什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
填空题5.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为______、______和______三个阶段。
填空题6.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。
单选题A. 课堂规范~||~课堂气氛~||~课堂管理~||~课堂纪律
7.儿童发展的最佳期为()。
单选题A. 3岁~||~5岁~||~7岁~||~9岁
8.某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。
单选题A. 主导性~||~辅助性~||~远景性~||~近景性
9.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上的一只虎”,这种方法叫作__________,是记忆术的一种。
填空题10.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()
填空题11.下列属于肯定性训练的是()
单选题A. 消除敏感反应~||~消除肌肉紧张~||~呈现厌恶刺激~||~公开表达自己的真实情感
12.学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各自的作业,反映了其意志的()品质。
单选题A. 自觉性~||~果断性~||~自制性~||~坚定性
13.结合个人实际生活,谈谈如何应对挫折?
填空题14.试论述学习策略的基本特征。
填空题15.简述耶克斯—多德逊定律的基本内容。
填空题16.联结说关于学习的主要定律有()。
多选题A. 练习律~||~情绪律~||~效果律~||~准备律
17.自我肯定行为主要表现在( )等方面。
多选题A. 请求~||~交流~||~拒绝~||~信心~||~真实地表达自己的意见和情感
18.学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。
单选题A. 直接的观察学习~||~间接的观察学习~||~抽象的观察学习~||~具体的观察学习~||~创造性的观察学习
19.贾德的______理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
填空题20.作为知识获得的首要环节,理解科学知识的起点是()。
单选题A. 直观~||~抽象~||~概括~||~比较
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