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小学教育心理3206道题

1.属于操作技能的特点的有()

多选题

A. 内潜性~||~简缩性~||~展开性~||~客观性

2.如果求助者在咨询过程中出现了阻抗,我们应该()

多选题

A. 通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理~||~正确地进行心理诊断和分析~||~以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗~||~使用咨询技巧突破阻抗

3.教育心理学研究的核心内容是()

单选题

A. 教学过程~||~学习过程~||~评价过程~||~反思过程

4.加涅根据不同的学习结果将学习分成()。

多选题

A. 智慧技能~||~认知策略~||~经验学习~||~行为训练~||~动作技能

5.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是()。

多选题

A. 建立守恒概念~||~出现去自我中心化~||~形成初步的运算结构,思维可以逆转~||~能够顺利解决抽象问题~||~解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性

6.心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段,其中14、15~25岁属于()。

单选题

A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成年期

7.品德形成的内部条件包括()。

多选题

A. 认知发展水平~||~态度定势~||~同伴群体~||~社会风气~||~家庭教养方式

8.简述小学生思维发展的特点。

填空题

9.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()

单选题

A. 维果茨基~||~加里培林~||~奥苏伯尔~||~阿特金森

10.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。

单选题

A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块

11.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~梅伊曼

12.()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

单选题

A. 3~4岁~||~5~6岁~||~7~8岁~||~8~10岁

13.要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物,是为训练学生( )。

单选题

A. 发散思维~||~推测与假设~||~好奇心~||~独立性

14.挫折后的心理反应有( )。

多选题

A. 攻击~||~冷漠~||~幻想~||~退化~||~固执

15.小学儿童的活动需要包括对__________的需要和对运动活动的需要。

填空题

16.非测验的评价技术主要包括______、______和______。

填空题

17.性别刻板印象

填空题

18.不是由事物或活动本身引起而是由活动的目的和结果的意义引起的兴趣是__________。

填空题

19.__________过程是人在活动中为了实现某一目的对自己行为的自觉组织和自我调节。

填空题

20.陈述性记忆处理陈述性知识,如对()的记忆。

多选题

A. 字词~||~人名~||~时间~||~观念~||~学习游泳

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