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1.当有机体做出某种反应,呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程,称为()。
填空题2.如何激发学生的学习动机?
填空题3.区别冲动型和沉思型认知方式的标志是()和()。
填空题4.简述小学生思维发展的特点。
填空题5.诉讼可分为哪几种?()
多选题A. 刑事诉讼~||~民事诉讼~||~行政诉讼~||~复议
6.患者出现症状的诱因是()
单选题A. 同学患肾炎~||~怕写错字~||~怕拉掉东西~||~怕传染肾病
7.简述操作技能的培训要求。
填空题8.在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于()。
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~符号学习~||~并列结合学习~||~转移学习
9.引起患者不良情绪的社会原因有()
多选题A. 女友和自己分分合合~||~成绩下降很厉害~||~马上要高考~||~人际关系一般,缺乏支持系统
10.问题教学是指在教学中把学生置于______之中,引导学生围绕问题展开思维,利用和重新组织______的概念和规则,形成相应的高级规则,最终达到______的教学方式。
填空题11.根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,将知识学习分为()。
多选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~归属学习~||~并列结合学习
12.教师角色扮演的先决条件是()。
单选题A. 角色认知~||~角色体验~||~角色期待~||~角色评价
13.属于儿童道德范畴的社会性内容是()
单选题A. 亲子关系~||~亲社会行为~||~同伴关系~||~性别角色行为
14.一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。
单选题A. 权力~||~权威~||~威严~||~人格
15.教学过程的基本要素包括()。
多选题A. 教学事项~||~教学方法~||~教学情境~||~教学媒体~||~教学目的
16.1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。
多选题A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~探索性研究~||~社会文化研究
17.教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
18.从规则到例子的学习实质上是一种().
单选题A. 发现学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~下位学习
19.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。
单选题A. 较高~||~较低~||~中等~||~一般
20.简述问题解决中常用的三种启发式策略。
填空题
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