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1.强调引导儿童从原有的知识经验中习得新的知识经验的理论学派是()。
单选题A. 完形-顿悟说~||~建构主义学习理论~||~信息加工学习理论~||~认知-结构学习理论
2.埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。
单选题A. 6~||~7~||~8~||~9
3.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价
4.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是()。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
5.联系教学实际分析,影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
填空题6.儿童的生长发育包括 和____两个方面,两者密切联系,相互影响。
填空题7.简述儿童品德发展的特征。
填空题8.下列能力属于智力范畴的是()。
多选题A. 观察力~||~记忆力~||~想象力~||~思维力
9.心理学研究认为,个体智力存在明显的差异,这些差异包括:()
单选题A. 年龄差异和知识差异~||~学习差异和遗传差异~||~个体差异和全体差异~||~发展差异和成就差异
10.教材的概括化是指达到____________水平。
填空题11.布鲁纳的教育心理学成果主要表现在()。
多选题A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~社会文化研究
12.简要说明20世纪80年代后教育心理学的发展成果。
填空题13.爱国主义情感属于下列哪种情感?( )
单选题A. 美感~||~道德感~||~理智感~||~责任感
14.简述认如何树立良好的榜样。
填空题15.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其依据的学习理论是()
单选题A. 联结学习论~||~认知学习论~||~建构学习论~||~信息加工学习论
16.依从包括()几种。
多选题A. 认同~||~内化~||~从众~||~顺从~||~服从
17.形成积极和谐的课堂气氛的关毽因素是教师的____。
填空题18.概念的结构包括( )。
多选题A. 概念名称~||~概念定义~||~概念应用~||~概念特征~||~概念实例
19.求助者:我呆在家里,哪也不去了,求助者这句话说明求助者的行为()
单选题A. 意志消沉~||~意志减退~||~意志缺乏~||~意志一直增强
20.在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是 ;一是教师富于激励和想象的倾向性。
填空题
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