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1.个体的自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到 的过程。
填空题2.班集体建设中最关键的因素是( )。
单选题A. 班主任~||~目标和规范~||~学生人数~||~班干部
3.自我评价是()的一种形式。
单选题A. 自我控制~||~自我意识~||~自我体验~||~道德品质
4.有效进行知识概括的方法是()。
多选题A. 合理运用正例和反例~||~运用变式组织感性~||~科学地进行比较~||~启发学生独立思考、自觉概括~||~反复识记
5.学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
6.有些同学面对问题时,总是急于求成,不能全面细致的分析问题的各种可能性,针对没弄清问题的要求,就匆忙对问题进行解答,这类学生的认知方式属于()。
填空题7.个体身心发展的动因有()。
多选题A. 内发论~||~动机论~||~外铄论~||~多因素相互作用论
8.迁移的种类有()。
多选题A. 正迁移与负迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~顺向迁移与逆向迁移~||~概念迁移与命题迁移~||~一般迁移与具体迁移
9.在幼儿期,如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动,儿童会产生()。
填空题10.运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为12岁,那么其智商则为()
单选题A. 83~||~100~||~120~||~140
11.《学校卫生工作条例》属于( )。
单选题A. 教育行政法规~||~教育法律~||~地方性教育法规~||~教育规章
12.新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()
单选题A. 发展的连续性~||~发展的整体性~||~发展的不均衡性~||~发展的高速度
13.学生从大量动物中识别大象的能力属于()。
单选题A. 认知策略~||~言语信息~||~动作技能~||~智慧技能
14.儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于( )。
单选题A. 无意想象~||~有意想象~||~再造想象~||~幻想
15.简述如何促进教师的心理健康
填空题16.行为目标的陈述必须具备三个要素,即______、______和______。
填空题17.简述影响课堂管理的因素
填空题18.如何培养学生思考问题的习惯?
填空题19.下列属于概括说迁移理论的观点是().
单选题A. 学习情境与迁移情境存有共同成份~||~学习者在两种活动中概括出共同原理~||~两个情境的突然被联系~||~新旧知识建立了联系
20.如何创设问题情境?
填空题
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