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1.教师把大量时间花在与学生搞好个人关系,想方设法控制学生,这样的教师处在()
单选题A. 关注生存阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注成长阶段
2.当儿童认为“你为我挠痒,我为你捶背”时说明他处于______。
填空题3.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是()。
单选题A. 皮亚杰~||~埃里克森~||~布鲁纳~||~维果斯基
4.问题解决的共同特点有哪些?
填空题5.简述标准化测验的优越性。
填空题6.教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()。
多选题A. 说服~||~榜样示范~||~群体约定~||~价值辨析~||~奖励与惩罚
7.标准化成就测验的优越性有()。
多选题A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性
8.在教育史,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家()
单选题A. 赫尔巴特~||~桑代克~||~维果斯基~||~鸟中斯基
9.从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势是()
单选题A. 功能固着~||~问题解决~||~发散思维~||~聚合思维
10.属于性格特点的是()
单选题A. 动力性~||~遗传性~||~惯常的行为方式~||~对刺激的反应强度
11.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了().
单选题A. 组织策略~||~精加工策略~||~元认识策略~||~复述策略
12.个体将环境因素纳入已有图式之中,以加强和丰富主体的动作被称为 。
填空题13.“鹦鹉学舌”是学习现象。
填空题14.以下说法中,错误的是( )。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
15.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为()几个阶段。
多选题A. 关注成绩~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学生
16.“知子莫如父,知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有()。
单选题A. 先导性~||~感染性~||~权威性~||~针对性
17.心理学的第三大势力是指()。
单选题A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义
18.如何激发学生的学习动机?
填空题19.感知规律在教学中应如何运用?
填空题20.以下说法中,错误的是()。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
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