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小学教育心理3206道题

1.短时记忆中的容量单位是()。

单选题

A. 比特~||~字节~||~组块~||~词

2.请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。

填空题

3.原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是()。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习

4.人际关系的形成与变化,取决于交往双方()。

单选题

A. 修养和处世方法~||~身份和地位~||~交往方式与方法~||~需要满足的程度

5.教学中,教师首先要做的事是()

单选题

A. 提供学习指导~||~提示教学目标~||~唤起先前经验~||~引起学生注意

6.简述研究性学习的基本特点。

填空题

7.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

单选题

A. 巴班斯基~||~赞科夫~||~加里宁~||~凯洛夫

8.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于()。

单选题

A. 他律阶段~||~前习俗阶段~||~自律阶段~||~寻求认可取向阶段

9.按我国心理学家对个体心理发展的划分,少年期相当于我国在校学生的()

单选题

A. 大学阶段~||~高中阶段~||~初中阶段~||~小学阶段

10.问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题,因此,也把这种形式叫()。

单选题

A. 知识水平~||~操作评价~||~形成性评价~||~非正式评价

11.一名专家到一所小学考察学生的地理知识。她浏览了一下课本,向学生问道:“假如你在地下挖一个几百米深的坑,坑底比上面是热还是冷呢?”没有学生能够回答。这时,教师对专家说,“我确信他们是知道的”。于是教师向先生问道,“地球的内核是什么样的状态?”“地球内核是火热的熔岩”,同学们齐声回答。试问,为什么原本有意义的知识学生只能如此死记硬背?请根据奥苏伯尔的意义学习理论对此现象进行分析。

填空题

12.美国社会心理学出现危机被认为的原因有()

多选题

A. 理论脱离现实~||~实验室的局限~||~不科学~||~不能解决实际问题~||~社会期望过高

13.动机强度与学习效率之间( )。

单选题

A. 成正比关系~||~成反比关系~||~没有关系~||~成倒U形曲线关系

14.试述教师与学生的关系。

填空题

15.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了()错误。

单选题

A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念

16.教学进度计射中每章节的教学时间应该包括( )。

多选题

A. 作业时间~||~实验时间~||~讲课时间~||~复习检测时间~||~预习时间

17.由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~奖励~||~惩罚

18.梦属于()。

单选题

A. 有意想象~||~无意想象~||~再造想象~||~幻想

19.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学生教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

单选题

A. 人本主义~||~行为主义~||~认知心理学~||~信息论

20.听觉的发展包括对__________听觉的发展和——听觉的发展。。

填空题
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