证券从业资格

1.患者出现症状的诱因是（）

单选题

A. 同学患肾炎~||~怕写错字~||~怕拉掉东西~||~怕传染肾病

2.在学习策略的分类中，记忆术属于__________策略。

填空题

3.奥苏伯尔的三种同化模式是（）。

多选题

A. 上位性同化~||~下位性同化~||~总括性同化~||~并列结合性同化~||~类属性同化

4.下列归因中，归属于外部稳定因素的是

单选题

A. 努力~||~能力~||~运气~||~任务难度

5.教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于()。

单选题

A. 情绪情感教育~||~人格健康教育~||~人际关系指导~||~环境适应教育

6.教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　）。

单选题

A. 教学情境有关问题~||~自我生存有关问题~||~学生发展有关问题~||~自我实现有关问题

7.在教育教学中，应如何运用感知规律?（）

多选题

A. 对于强度律，教师应突出强调那些低强度但重要的要素~||~对于差异律，教师应注意对象与背景的差异性~||~对于活动律，教师应注意以活动变化的形式呈现对象~||~对于组合律，教师应注重对教材的编排分段分节

8.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是().

单选题

A. 20世纪20年代到50年代~||~20世纪80年代以后~||~20世纪60到70年代末~||~20世纪90年代起

9.简述学校开展心理辅导的途径。

填空题

10.在幼儿期，如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动，儿童会产生（）。

填空题

11.什么是微格教学？

填空题

12.小学生的学习从认知发展阶段上讲是一个，从其获得概念的发展趋势上看，有特征。

填空题

13.简述课堂纪律的种类。

填空题

14.维果斯基的“最近发展期”是指().

单选题

A. 需要在下一发展阶段掌握的能力~||~超出目前水平的能力~||~儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离~||~最新获得的能力

15.认知风格是指学生在加工信息时所习惯采用的不同方式。它主要特征是（）、（）。

填空题

16.打字、弹钢琴等属于（）。

多选题

A. 细微型操作技能~||~连续型操作技能~||~粗放型型操作技能~||~断续性操作技能~||~器械型操作技能

17.教师的教学能力包含的主要成分是（）。

多选题

A. 教学操作能力~||~教学监控能力~||~教学认知能力~||~口语表达能力~||~感染力

18.在感觉记忆中，信息的存储形式是()。

单选题

A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式

19.该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于（）

单选题

A. 糟糕至极~||~以偏概全~||~绝对化要求~||~过分概括化

20.技能形成的基本途径是（　）。

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习