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1.在教育心理学发展史上,具有标志性的事件表述正确的是( )。
单选题A. 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始~||~西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果,使教育心理学更科学~||~布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理~||~20世纪50年代,杜威实用主义对教育的影响
2.简述影响自我效能感的形成因素。
填空题3.看见马路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这些都表现的是()。
单选题A. 强化~||~强化的程式~||~消退~||~回避条件作用~||~逃避条件作用
4.简述个别化教学的基本环节。
填空题5.影响知觉的客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、__________、__________。
填空题6.强调引导儿童从原有的知识经验中习得新的知识经验的理论学派是()。
单选题A. 完形-顿悟说~||~建构主义学习理论~||~信息加工学习理论~||~认知-结构学习理论
7.( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
单选题A. 感知运动~||~前运算~||~具体运算~||~形式运算
8.耶克斯—多德定律表明,学习效率和动机水平之间存在().
单选题A. 线性关系~||~倒“U”形关系~||~正“U”形关系~||~平行关系
9.严谨治学的内涵主要包括()。
多选题A. 树立良好的学风~||~刻苦钻研业务~||~不断学习新知识~||~积极探查教育教学规律~||~努力改进教育教学方法
10.在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~梅伊曼
11.社会学习理论是由班杜拉提出来的。()
填空题12.怎样培养儿童的想象能力?
填空题13.__________是直接影响人的活动效率的心理特征,它是使活动任务得以顺利完成的必备心理条件。
填空题14.学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。
填空题15.学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
多选题A. 谐音法~||~组织策略~||~形象联想~||~精细加工策略~||~复述策略
16.奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的,按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式,他提出了()等几种同化模式。
多选题A. 下位学习~||~接受学习~||~上位学习~||~组合学习~||~发现学习
17.心理定势对解决问题具有( )。
单选题A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用
18.简述迁移的种类。
填空题19.以下反映迁移的词语是( )。
单选题A. 习性结合~||~教学相关~||~触类旁通~||~不愤不启
20.学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于( )。
单选题A. 符号学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列学习
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