证券从业资格

1.14、15~25岁属于个体心理发展的（）阶段。

填空题

2.该案例中咨询师使用了那些影响性技术？（）

多选题

A. 情感表达技术~||~具体化技术~||~面质技术~||~指导性技术

3.小学儿童思维发展的特点是（）。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

4.人在交往中还会通过无意识的动作泄露出自己的内心感受，即所谓的__________，又称“体势语”。

填空题

5.能否有效地提出假设，受到个体思维的_________与_________的影响。

填空题

6.技能是获得经验、解决每1题、变革现实的_________。

填空题

7.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。

单选题

A. 思维方式~||~认知风格~||~思维风格~||~性格特征

8.如何通过交往活动提高儿童自我评价能力？

填空题

9.表扬或批评应该遵循的原则有（　）。

多选题

A. 教育性原则~||~实事求是原则~||~及时性原则~||~适当性原则~||~儿童化原则

10.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

单选题

A. 组合律~||~活动律~||~强度律~||~差异律

11.桑代克的学习理论被称为()。

单选题

A. 尝试－错误~||~认知－发现理论~||~联结－认知理论~||~有意义接受学习论

12.会谈是心理咨询与辅导的基本方法，可分为与影响性会谈。

填空题

13.教师对学生的学习起（）作用。

单选题

A. 主体~||~辅导~||~从属~||~主导

14.教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~掌握学习

15.奥苏贝尔认为学习动机可以分为()

多选题

A. 远景性动机~||~近景性动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

16.当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的()。

单选题

A. 计划策略~||~调节策略~||~监视策略~||~组织策略

17.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年

18.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（）

多选题

A. 总结~||~提问~||~析疑~||~预测~||~复习

19.加涅把学习分为八类，其中“学习两个或两个以上概念之间的关系”是（）

单选题

A. 刺激-反应学习~||~规则或原理学习~||~言语联结学习~||~信号学习

20.编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（　）。

单选题

A. 随机安排~||~分类安排~||~集中安排~||~交错安排