证券从业资格

1.一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）

单选题

A. 正常儿童~||~智力超常儿童~||~弱智儿童~||~品德良好儿童

2.根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~归属学习~||~并列结合学习

3.根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。

填空题

4.比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。

单选题

A. 指导者~||~设计者~||~合作者~||~控制者

5.马斯洛的需要层次论认为，在人的需要层次中，最基本的是（）

单选题

A. 生理学要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现需要

6.原型定向阶段相当于加里培林的（）。

单选题

A. 活动定向阶段~||~物质与物质化阶段~||~内部言语动作阶段~||~外部言语动作阶段

7.在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　）。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~创造学习~||~认知学习

8.什么是内化？

填空题

9.教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。

单选题

A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论

10.道德发展阶段论最早是由()提出的。

单选题

A. 华生~||~巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~斯金纳

11.奥苏贝尔认为学校应主要采用()。

单选题

A. 有意义的发现学习~||~无意义的机械学习~||~有意义的接受学习~||~有意义的合作学习

12.合作学习在设计与实施上必须具备哪五个特征?

填空题

13.简述学习迁移的形式训练说。

填空题

14.简要说明学习策略的教学模式。

填空题

15.对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）

多选题

A. 专家比新手更能有效地组织信息~||~专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快~||~专家善于应用直接推理的方式解决问题~||~专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力

16.（）学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。

填空题

17.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。

单选题

A. 儿童早期~||~少年期~||~青年期~||~成年期

18.操作技能的培训要求是什么？

填空题

19.在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（　）。

单选题

A. 集体观念~||~从众~||~服从大局~||~群体凝聚

20.__________是人反映现实的最高形式，是人特有的心理。它表现为人能清醒地觉察到所反映的对象，并能调节和控制自己的行为。

填空题