证券从业资格

1.主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）

单选题

A. 程序性知识~||~操作性知识~||~概念性知识~||~陈述性知识

2.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的____同儿童交谈，研究儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

填空题

3.任务促成的纪律是以个人对任务的（）为前提的。

单选题

A. 圆满完成~||~充分理解~||~细致分解~||~高度概括

4.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

单选题

A. 新的理解~||~不同的见解~||~认知策略~||~类比或表象等

5.格式塔学派认为，学习并不是形成刺激—反应的联结，而是形成了新的（）。

填空题

6.根据学习者心理反应活动的形式不同，知识可分为两种：一是陈述性知识，二是（　）。

单选题

A. 程序性知识~||~操作性知识~||~理性知识~||~元认知知识

7.对于厌学的儿童可以采取（）。

多选题

A. 教育治疗~||~家庭治疗~||~社会治疗~||~观察法

8.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的()策略。

单选题

A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块

9.儿童的社会化是通过()实现的。

多选题

A. 社会教化~||~个体内化~||~行为强化~||~行为模仿

10.学习策略是学习者制定的学习计划，是由（）构成的。

单选题

A. 意识和能力~||~规则和技能~||~经验和方法~||~认知策略

11.合作学习在设计与实施上必须具备哪五个特征?

填空题

12.联系实际说明如何促进学习迁移。

填空题

13.结合小学生的实际情况，试论述小学生品德发展的基本特征。

填空题

14.皮亚杰认为，2～12岁儿童道德发展的阶段有（　）。

多选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆阶段~||~利他阶段~||~公正阶段

15.请举例说明如何帮助学生有效地进行知识概括？

填空题

16.操作技能培训的要求。

填空题

17.成功教学法主张对学生实施（　）。

单选题

A. 鼓励性评价~||~绝对性评价~||~总结性评价~||~鉴定性评价

18.我国教师法对于学校解聘教师的情形规定有哪些?（　）

多选题

A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~体罚学生，经教育不改的~||~品行不良、侮辱学生，影响恶劣的~||~自行为学生补课的

19.心理自我是在()开始发展和形成的。

单选题

A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年晚期

20.有效自编测验的必要条阵有信度、效度和_____。

填空题