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小学教育心理3206道题

1.教育心理学的研究对象主要是( )。

单选题

A. 学生心理过程及其规律~||~学生情绪人格及其规律~||~学生生理现象及其规律~||~学与教的基本心理规律

2.学生心理发展的基本特征是:连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

填空题

3.短时记忆中的容量单位是()。

单选题

A. 比特~||~字节~||~组块~||~词

4.简述教育心理学在教学中的作用。

填空题

5.当班级同学之间开始熟悉,在频繁交往中结成伙伴,部分积极分子能协助班主任开展工作,这时的班级进入了( )。

单选题

A. 松散期~||~同化期~||~凝聚期~||~形成期

6.举例说明影响问题解决的因素。

填空题

7.美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()

单选题

A. 构造一种完形~||~对环境条件的认知~||~主动地构建认知结构~||~形成刺激与反应间的联结

8.布鲁纳认为学习包括( )。

多选题

A. 获得~||~同化~||~顺应~||~转化~||~评价

9.自我意识是人的心理的能动作用的体现。作为一个系统,自我意识包括自我认识、__________和自我监控三方面。

填空题

10.论述如何培养学生的创造性。

填空题

11.()决定个体能否顺利完成某些任务。

单选题

A. 能力~||~态度~||~道德~||~情绪

12.__________对小学儿童择友的同质性和趋上性具有关键的影响。

填空题

13.在群体压力下,放弃自己的意见而采取与大家一致的行为,这是()。

单选题

A. 集体观念~||~服从大局~||~集体凝聚~||~从众

14.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。

单选题

A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期

15.个体品德的核心部分是()

单选题

A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为

16.教师期望效应的发生,取决的因素有()。

多选题

A. 教师自身的因素~||~学生的人格特征~||~学生的原有认知水平~||~学生的归因风格~||~学生的自我意识

17.知识就其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的_________。

填空题

18.人不仅能觉察自己所反映的外部对象,还能觉察自己内心的活动,觉察自身的特点,这就是__________。

填空题

19.简述罗森塔尔效应。

填空题

20.下面不属于健康的一项是().

单选题

A. 身体健康~||~心理健康~||~社会适应~||~智力超常

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