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小学教育心理3206道题

1.该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了()

单选题

A. 沉默~||~依赖~||~阻抗~||~移情

2.__________就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

填空题

3.如何理解与把握心理健康的标准?

填空题

4.竞争有可能使一部分学生过度紧张和焦虑,容易忽视活动的()。

单选题

A. 积极价值~||~创造性功能~||~内在价值和创造性~||~真正目的

5.影响迁移的主要因素有____ ,原有认知结构和学习心向与定势。

填空题

6.形成积极和谐的课堂气氛的关毽因素是教师的____。

填空题

7.在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有()。

多选题

A. 解除个体对答错问题的恐惧心理~||~鼓励独立性和创新精神~||~重视非逻辑思维能力~||~给学生提供具有创造性的榜样~||~保护好奇心

8.判断"谢谢啦"这句话的准确意思主要依赖于()

单选题

A. 场合~||~声调~||~热情程度~||~表情

9.教育心理学的初创时期大致为

单选题

A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代到50年代~||~20世纪60年代到70年代末~||~20世纪80年代以后

10.意义学习

填空题

11.当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。

单选题

A. 能力归因~||~努力归因~||~运气归因~||~任务难度

12.某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为,他所采用的研究方法属于()。

单选题

A. 实验研究~||~个案实验~||~描述性研究~||~实验室实验

13.马斯洛认为人的基本需要有五种,并将它们由低到高排列成一定的层次,这就是著名的 。

填空题

14.美国社会心理学出现危机被认为的原因有()

多选题

A. 理论脱离现实~||~实验室的局限~||~不科学~||~不能解决实际问题~||~社会期望过高

15.在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”的是()

单选题

A. 原型操作~||~原型定向~||~原型内化~||~原型启发

16.马斯洛提出人有五种基本需要,最高级的需要是 的需要。

填空题

17.试论述学习策略的基本特征。

填空题

18.诸如正直、慷慨或懒惰、吝啬这些个性品质都是表示人物的()

单选题

A. 气质特点~||~情感特点~||~能力特点~||~性格特点

19.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是()

单选题

A. 勒温~||~伯德~||~斯德克迪尔~||~若拉列夫

20.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的()

单选题

A. 维果茨基~||~加里培林~||~奥苏伯尔~||~阿特金森

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