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小学教育心理3206道题

1.某教师在上语文课时,非常注重创造自由气氛,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。

单选题

A. 参与式~||~监督式~||~放羊式~||~控制式

2.交往中的动作交换除了有意识的动作外,还有一种十分有趣的__________沟通手段,通过人的体势、表情表达人的情感。

填空题

3.行为目标的陈述要具备哪几个要素?()

多选题

A. 具体目标~||~产生条件~||~行为标准~||~课程目标

4.问题解决的基本特点是( )

单选题

A. 目的性、客观性、系统性~||~客观性、认知性、序列性~||~目的性、认知性、客观性~||~目的性、认知性、序列性

5.心理健康教育的对象是以()为主。

单选题

A. 主体学生~||~正常学生~||~异常学生~||~有严重心理疾病的学生

6.结合实际论述在品德培养中教师如何避免奖励与惩罚所产生的负面心理效应。

填空题

7.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~归属学习

8.影响人际吸引的因素有哪些?

填空题

9.心理学家研究认为,态度的核心成分是()

单选题

A. 认知成分~||~情感成分~||~行为倾向成分~||~认知与情感成分

10.自我意识是人的心理的能动作用的体现。作为一个系统,自我意识包括自我认识、__________和自我监控三方面。

填空题

11.当代教师素质能力的集中体现是()。

单选题

A. 教师的个人修养~||~教师的专业素养~||~教师的个性品质~||~师生关系

12.陈述性知识的表征形式为______,程序性知识的表征形式为产生式系统。

填空题

13.根据操作对象的不同,可以将操作技能分为( )。

多选题

A. 细微型操作技能~||~粗放型操作技能~||~徒手型操作技能~||~器械型操作技能~||~闭合型操作技能

14.严谨治学的内涵主要包括()。

多选题

A. 树立良好的学风~||~刻苦钻研业务~||~不断学习新知识~||~积极探查教育教学规律~||~努力改进教育教学方法

15.学生学习体操动作,这种学习属于()。

单选题

A. 信号学习~||~连锁学习~||~辨别学习~||~言语联结学习

16.在学习过程中,学习者针对所学内容产生一个自己的类比或表象,这属于().

单选题

A. 组织策略~||~精加工策略~||~计划策略~||~复述策略

17.操作技能的特点是()。

单选题

A. 物质性、外显性、简缩性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~物质性、外显性、展开性~||~物质性、内潜性、展开性

18.在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后,学习一般几何体的体积计算公式就属于()。

单选题

A. 并列学习~||~下位学习~||~上位学习~||~结合学习

19.过度焦虑又称儿童焦虑症,是儿童情感发展中较常见的一种问题,从婴儿期起即可发生这种障碍,但最多见于__________。其主要表现为过分敏感、多虑,经常为一些小事而烦躁不安、焦虑担忧。

填空题

20.思维的——表现为思维反映的是一类事物所具有的共性,反映的是事物之间普遍的、必然的联系。

填空题
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