证券从业资格

1.该求助者产生的情绪症状有（）

多选题

A. 强迫~||~愤怒~||~内心矛盾痛苦~||~烦躁

2.课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。

单选题

A. 意义学习~||~机械学习~||~接受学习~||~发现学习

3.在性格特征中占主要地位的是（）。

单选题

A. 意志品质~||~道德品质~||~情绪特点~||~理智

4.动作技能的基本单元是（）。

单选题

A. 图式~||~产生式~||~句子~||~动作

5.动机会促使人们产生某种活动，这是动机的（）

单选题

A. 指向功能~||~强化功能~||~适应功能~||~激活功能

6.简述小学生品德发展的基本特征。

填空题

7.智力的群体差异包括（　）。

多选题

A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~智商分数差异~||~同龄团体差异

8.优生与差生在知识水平上的区别主要表现在（）。

多选题

A. 知识量~||~知识的理解程度~||~知识结构~||~知识的层次~||~智力的差别

9.多元智能理论的提出者是（　）。

单选题

A. 斯皮尔曼~||~霍华德•加德纳~||~斯滕伯格~||~比奈

10.问题解决

填空题

11.用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（）

单选题

A. 举例~||~变式~||~比较~||~归纳

12.对材料补充细节、举出例子、做出推论等帮助理解和记忆的方法叫______。

填空题

13.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）

单选题

A. 分析~||~抽象~||~概括~||~综合

14.影响课堂管理的因素有哪些?

填空题

15.自我意识发展的第二个飞跃期是（）

单选题

A. 幼儿期~||~成年期~||~儿童期~||~青春期

16.以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（）。

单选题

A. 完形—顿悟说~||~建构主义理论~||~有意义学习理论~||~认知结构论

17.影响课堂管理的因素包括教师的______、班级规模、班级的性质以及对教师的期望。

填空题

18.认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（）

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~动机说~||~调节说

19.学生把等边三角形既解释为三条边相等的三角形，又解释为三个角相等的三角形。根据奥苏伯尔意义学习论，这表明该生的已有知识与等边三角形知识之间已建立了（）联系。

填空题

20.世界上最著名的智力量表是（）

单选题

A. 《比纳一西蒙量表》~||~《斯坦福一比纳量表》~||~《韦克斯勒量表》~||~《比纳一推孟量表》