证券从业资格

1.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。

多选题

A. 学校应该达到哪些教育目标~||~提供哪些教育经验才能实现这些目标~||~怎样才能有效地组织这些教育经验~||~采用哪些教育方法和手段去实现教育目标~||~怎样确定这些目标正在得到实现

2.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1914年~||~1900年

3.无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（）

单选题

A. 情境学习~||~合作学习~||~掌握学习~||~发现学习

4.儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~类属学习

5.人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

单选题

A. 心智技能~||~演讲技能~||~驾驶技能~||~操作技能

6.处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，称之为（）

单选题

A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

7.心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是()。

单选题

A. 行为矫正~||~学会适应~||~寻求发展~||~克服障碍

8.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。其中，___________是个体品德的核心部分。

填空题

9.根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。

多选题

A. 一般能力~||~特殊能力~||~流体能力~||~晶体能力

10.斯金纳认为，人和动物的行为有两类：__________和__________。

填空题

11.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

单选题

A. 建构学习论~||~结构学习论~||~认识学习论~||~联结学习论

12.简述小学生品德培养的常用方法。

填空题

13.学习动机是如何分类的？

填空题

14.咨询的目标应该是（）

单选题

A. 双方商定的~||~求助者提出的~||~咨询师认为的~||~求助者认为的

15.阅读时常用的一种复述策略是()。

单选题

A. 提问~||~做笔记~||~语义联想~||~划线

16.知识属于布鲁姆教育目标分类系统中()的目标

单选题

A. 认知领域~||~情感领域~||~动作技能领域~||~情意领域

17.感觉记忆中信息的组织方式是()。

单选题

A. 言语编码~||~视觉编码~||~听觉编码~||~按刺激的物理特征编码

18.简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?

填空题

19.教科书中的练习题多属于（）的问题。

单选题

A. 创造性~||~认知性~||~有结构~||~无结构

20.用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征，这就是（）

单选题

A. 举例~||~变式~||~比较~||~归纳