证券从业资格

1.儿童长度、体积、重量和面积的守恒观念，是发展到下列哪一阶段才具有的

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

2.“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）

单选题

A. 强化原理~||~认知失调说~||~从众说~||~观察学习说

3.测验的效度重要性大于信度。

填空题

4.班会的特点有（）。

多选题

A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性

5.小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（　）

单选题

A. 消退和干扰抑制~||~倒摄和干扰抑制~||~前摄和消退抑制~||~前摄和倒摄抑制

6.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）

单选题

A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习

7.按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

单选题

A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能

8.奥苏伯尔认为，随着学生年龄的增长，到小学高年级，（　）开始占优势。

多选题

A. 内部学习动机~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~学习兴趣

9.问题教学是指在教学中把学生置于______之中，引导学生围绕问题展开思维，利用和重新组织______的概念和规则，形成相应的高级规则，最终达到______的教学方式。

填空题

10.要求学生尽可能多地列举红砖的用途，是为了训练学生的

单选题

A. 发散思维~||~幅合思维~||~经验思维~||~理论思维

11.美国人提出了概括说，请简要叙述它的原理。

填空题

12.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　）。

单选题

A. 引导~||~促进和维持~||~反馈~||~评价

13.对于厌学的儿童可以采取（）。

多选题

A. 教育治疗~||~家庭治疗~||~社会治疗~||~观察法

14.系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多年研究，提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是（）

单选题

A. 布鲁纳~||~桑代克~||~柯尔伯格~||~戴尔

15.新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）

单选题

A. 发展的连续性~||~发展的整体性~||~发展的不均衡性~||~发展的高速度

16.预期学生通过教学活动获得的学习结果，这是指（）

单选题

A. 教学目标~||~教学内容~||~教学方法~||~教学过程

17.班集体建设中最关键的因素是（　）。

单选题

A. 班主任~||~目标和规范~||~学生人数~||~班干部

18.加涅将使用符号与环镜相互作用的能力称为()

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能

19.学习的本质属性是（）。

多选题

A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性

20.波斯纳提出一个教师成长公式、两个方面构成。

填空题