证券从业资格

1.如何帮助有攻击行为的儿童？

填空题

2.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）几个阶段。

多选题

A. 关注成绩~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学生

3.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有()。

多选题

A. 解除个体对答错问题的恐惧心理~||~鼓励独立性和创新精神~||~重视非逻辑思维能力~||~给学生提供具有创造性的榜样~||~保护好奇心

4.用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。

填空题

5.学习时间表的建立属于学习策略中的()。

单选题

A. 元认知策略~||~资源管理策略~||~认知策略~||~精细加工策略

6.经典条件作用论的提出者是著名生理学家（）

单选题

A. 巴普洛夫~||~斯金纳~||~桑代克~||~布鲁纳

7.读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（　）。

单选题

A. 头脑风暴训练~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练

8.简述桑代克学习理论的主要内容及其对教育的指导意义。

填空题

9.所谓__________，是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念，制订训练目标，并把这些目标告诉儿童，向他们详细介绍在某一特定情境下应该怎么做，让他们按教师提供的交往策略，练习新的行为模式。

填空题

10.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段

11.简述小学集体主义教育的主要内容。

填空题

12.心智技能与操作技能相比，具有（）特点。

多选题

A. 对象的观念性~||~动作的外显性~||~执行的内潜性~||~运作的闭合性~||~结构的简缩性

13.每个人都需要与人接触、交往，与他人建立并维持一种满意的相互关系，这种人际需要属于（）

单选题

A. 包容需要~||~支配需要~||~情感需要~||~本能需要

14.罗森塔尔效应说明了教师的什么方面影响了学生的发展

单选题

A. 知识~||~智力~||~认知方式~||~期望

15.下列学习策略中，属于精细加工策略的是()。

单选题

A. 谐音联想法~||~分散复习~||~多种感官参与~||~画出系统结构图

16.学习的本质属性是（）。

多选题

A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性

17.科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，而皮亚杰采用的是故事法。

填空题

18.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）

单选题

A. 苛勒~||~加涅~||~斯金纳~||~布鲁纳

19.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

单选题

A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的简繁~||~学习水平的优劣

20.动机的作用有（）

多选题

A. 激励功能~||~激活功能~||~定向功能~||~强化功能~||~调节功能