1.格式塔学派认为学习在本质上是（），是通过（）的过程实现的。

2.学生学习体操动作，这种学习属于（）。

3.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）的人际关系。

4.觉察刺激之间最小差别的能力称为（）。

5.一个人熟知某种物品的惯常用途后，很难想到该物品的其他用途，这种现象称为____。

6.教一学过程的三种过程是（　）。

7.动机与效果是一致的，学习动机强度越强，学习效果越好。

8.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是

9.根据动作的连贾性与否将操作技能分为（）。

10.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

11.影响人际吸引的因素有哪些？

12.对问题的表征包括问题的__________和___________其中________关键。

13.__________反映一个班级中认为某种行为是对或是错的集体期望。班级的成员在心理和行为上彼此协调一致，称为__________。

14.简述人本主义的促进意义学习所需的条件。

15.所谓__________，指在对材料进行理解的情况下，根据材料的内在联系，运用有关经验进行的识记。

16.一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于（）

17.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

18.闭卷考试时，学生主要的记忆活动是（）。

19.请论述如何培养学生良好的道德行为?

20.技能的学习可以以（）的掌握为前提。