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1.创造性思维的核心是（ ）。
单选题A. 形象思维~||~聚合思维~||~直觉思维~||~发散思维
2.怎样培养儿童的想象能力?
填空题3.__________是教师按照其特定的社会地位承担起相应的社会角色，并表现出符合社会期望的行为模式。
填空题4.简述人的发展的含义。
填空题5.组块
填空题6.注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（）。
单选题A. 民主式~||~专制式~||~监督式~||~参与式
7.利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（）。
单选题A. 形象直观~||~实物直观~||~模象直观~||~言语直观
8.__________有时能掩盖自己的真实情况，这叫做“自我掩饰”。
填空题9.简述学习动机的含义及其基本结构。
填空题10.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
单选题A. 操作性条件作用理论~||~经典条件作用理论~||~精神分析理论~||~认知理论
11.情感活动强烈的气质类型是（）。
多选题A. 多血质~||~胆汁质~||~抑郁质~||~黏液质
12.在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。
单选题A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式
13.贾德的______理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
填空题14.影响迁移的主要因素有____ ，原有认知结构和学习心向与定势。
填空题15.学习新信息对已有信息的抑制作用叫（）。
单选题A. 前摄作用~||~后摄作用~||~消退抑制~||~超限抑制
16.______是为了实现有价值的社会目标，严密组织起来的、有纪律的、有心理凝聚力的群体，是群体发展的最高阶段。
填空题17.短时记忆的信息主要以（）编码。
多选题A. 言语~||~听党~||~视觉~||~表象
18.促进知识保持的方法有（）。
多选题A. 深度加工材料~||~有效运用记忆术~||~进行组块化编码~||~适当过度学习~||~合理进行复习
19.小学生学习汉语拼音的同时学习英语，如果不能辨别某些字母的发音区别，则常常会出现().
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
20.教育心理学初创时期大致在（）。
单选题A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代至S0年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪80年代以后
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