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1.义务教育实行的管理体制是（）。
多选题A. 层级负责~||~地方负责~||~分级管理~||~一统制
2.下列那种技能不属于心智技能（）
单选题A. 书写技能~||~阅读技能~||~写作技能~||~心算技能
3.试述典型的学习策略有哪些。
填空题4.学习策略的特征是什么？
填空题5.合乎法则的熟练技能具有的特性有（ ）。
多选题A. 流畅性~||~迅速性~||~经济性~||~同时性~||~适应性
6.虽然不是商创造性的充分条件，但可以说是高创造性必要条件的是__________。
填空题7.论述性格结构的基本特性。
填空题8.下列选项中，属于问题解决的是（）。
单选题A. 无目的地幻想~||~穿衣等自动化的操作~||~比较~||~发明创造
9.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（ ）
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
10.长时记忆的编码方式包括（）。
多选题A. 视觉编码~||~听觉编码~||~语义编码~||~表象编码
11.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是（）。
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
12.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。
单选题A. 康德~||~第斯多惠~||~赫尔巴特~||~福禄倍尔
13.个别化教学
填空题14.练习后期，成绩出现暂时停顿现象，即所谓的____。
填空题15.一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。
填空题16.奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（ ）等方面。
多选题A. 认知内驱力~||~远景性内驱力~||~近景性内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
17.短时记}乙中贮存信息的数量是有限的，大约是__________个组块。
填空题18.自我效能感这一概念最早由（）提出。
单选题A. 奥苏贝尔~||~班杜拉~||~马斯洛~||~陆钦斯
19.在认知风格中，与场依存型相对的认知风格是（）。
填空题20.下面不是问题的必需成分的是（）。
单选题A. 目的~||~方法~||~障碍~||~途径
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