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小学教育心理3206道题

1.请说明代币疗法。

填空题

2.简述学习动机与学习目的的关系。

填空题

3.如何运用记忆规律,促进知识保持?

填空题

4.下列内容中不能发生迁移的是( )。

单选题

A. 性格~||~气质~||~能力~||~情感和态度

5.关键期

填空题

6.()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。

单选题

A. 内部反馈~||~外部反馈~||~方法反馈~||~形式反馈

7.简述小学生思维发展的特点。

填空题

8.问题解决的基本特征包括( )。

多选题

A. 结构性~||~目的性~||~认知性~||~序列性~||~创造性

9.我国新课程的理论基础是()。

多选题

A. 认知学习理论~||~建构主义学习理论~||~多元智力理论~||~行为学习理论

10.根据桑代克的学习律,一个已形成的可以改变的联结,若加以应用就会使这个联结增强,属于()。

单选题

A. 准备律~||~练习律~||~失用律~||~效果律’

11.影响学生迁移的主要因素有__________、原有认知结构、学习心向与定势。

填空题

12.小学生在细心阅读时,经常用红色笔画重点线,这是利用了知觉的哪一种基本特性?( )

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~整体性~||~恒常性

13.气质是人心理活动__________方面比较稳定的心理特征。

填空题

14.元认知计划策略包括( )。

多选题

A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~对注意力加以跟踪~||~产生待回答的问题~||~分析如何完成学习任务

15.简述教学测量与评价的功能。

填空题

16.形成道德品质的关键在于培养()。

单选题

A. 道德认识~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志

17.儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

18.求助者:我呆在家里,哪也不去了,求助者这句话说明求助者的行为()

单选题

A. 意志消沉~||~意志减退~||~意志缺乏~||~意志一直增强

19.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。

单选题

A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机

20.有效进行知识概括的方法是()。

多选题

A. 合理运用正例和反例~||~运用变式组织感性~||~科学地进行比较~||~启发学生独立思考、自觉概括~||~反复识记

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