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1.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
单选题A. 说到做到~||~敬业精神~||~热心和同情心~||~重义气讲交情
2.下列教学环境因素中属于社会环境的是().
单选题A. 课堂气氛~||~教学设施~||~温度~||~桌椅
3.在信息编码过程中,利用储存长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织,使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程,称为___________。
填空题4.常用的复述策略有()。
多选题A. 利用有意识记~||~做笔记~||~多种感官参与~||~提问~||~画线
5.吸取了认知学习理论的观点,形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是()。
单选题A. 班杜拉~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳
6.预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指()
单选题A. 教学目标~||~教学内容~||~教学方法~||~教学过程
7.有效自编测验的特征包括:()
单选题A. 信度、效度和难度~||~信度、效度和速度~||~信度、难度和精确度~||~信度、效度和区分度
8.“一个小丑进城胜过一打医生”,这说明情绪具有的功能是()
单选题A. 信号功能~||~调控功能~||~激励功能~||~健康功能
9.求助者的不合理信念是()
多选题A. 糟糕至极~||~以偏概全~||~绝对化要求~||~过分概括化
10.简述迁移的作用。
填空题11.决定是否产生移情的条件有( )。
多选题A. 初级移情~||~道德发展阶段~||~对他人的积极评价~||~自我概念~||~心理健康状况
12.刺激泛化与刺激分化是互补的。()
填空题13.遗忘原因有几种理论饵释?
填空题14.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。
单选题A. 工作动机~||~成就动机~||~交往动机~||~生理动机
15.一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。
单选题A. 超常~||~弱智~||~中下~||~中等
16.患者的症状出现有了()
单选题A. 一年~||~二个月~||~半年~||~六个月
17.简述学习迁移的形式训练说。
填空题18.对一位插班的新学生进行个别辅导时,教师就同一内容连续重复讲了10遍,学生还没有掌握好。若要这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的()。
单选题A. 表达能力~||~知识水平~||~诊断学生学习困难的意识~||~组织能力
19.联系实际,谈谈教师应如何培养学生良好的态度与品德。
填空题20.当今建构主义学习理论的基本观点包括()。
多选题A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~教师观~||~价值观
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