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1.在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。()
单选题A. 同化~||~痕迹消退~||~压抑~||~前摄抑制与倒摄抑制
2.延续式强化有以下几种种类?()
多选题A. 即时强化~||~定时距式~||~变时距式~||~定比率式~||~变比率式
3.简述教育心理学在教育实践中的作用。
填空题4.()学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。
填空题5.需要层次论是__________心理学理论在动机领域的体现,其代表人物是马斯洛。
填空题6.某人在判断行为的好坏时,关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。根据柯尔伯格的道德发展理论,这种道德判断水平属于()
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~普遍伦理水平
7.“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单选题A. 近景性内部动机~||~近景性外部动机~||~远景性内部动机~||~远景性外部动机
8.工作时间或工作条件的改变会给人们带来压力,这种压力源属于()
单选题A. 躯体性压力源~||~心理性压力源~||~社会性压力源~||~文化性压力源
9.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于()。
单选题A. 深度加工~||~运用记忆术~||~适当过度学习~||~合理进行复习
10.知道“三角形任意两边长之和都大于第三边”,属于()知识。
单选题A. 陈述性~||~条件性~||~程序性~||~策略性
11.合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力,而且发展学生合作过程中的__________。
填空题12.认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是()。
单选题A. 它所要求的心理活动太简单~||~它不必克服认知障碍~||~它不是在人的头脑内完成的~||~它不需要复杂的认知活动
13.某人在读一首短诗,10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍,这种刚好成诵以后的附加学习,被称为
单选题A. 分散复习~||~集中复习~||~过度学习~||~组块化编码
14.变式
填空题15.求助者的情绪症状主要包括()
多选题A. 难过~||~自责~||~注意力不集中~||~生气
16.程序性知识的基本单元是
单选题A. 组块~||~图式~||~知识网络~||~产生式
17.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
18.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
19.如何理解学习的概念?
填空题20.为了打击社会不良现象,政府常用“杀一做百”的做法,其理论依据可能是()
单选题A. 经典条件反射~||~操作条件反应~||~人的悟性~||~替代惩罚
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