首页>题库>小学教育心理学

小学教育心理3206道题

1.对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中,鲁宾斯坦的贡献在于()。

单选题

A. 创立了“文化——历史发展的理论”,并提出“最近发展区”的观点~||~强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究~||~确立了心理与活动相统一的原理~||~开展了“教学与发展”实验研究,有利地推动了苏联教育改革~||~创立联想——反射理论

2.如何培养小学儿童的意志?

填空题

3.根据奥苏贝尔的观点,掌握同类事物共同的关键特征的学习属于()

单选题

A. 代表学习~||~机械学习~||~命题学习~||~概念学习

4.感性概括又称( )。

单选题

A. 比较概括~||~想象概括~||~直觉概括~||~表征概括

5.学生知识的学习同教师表达的清晰度()。

单选题

A. 无关系~||~有负相关~||~有利有弊~||~有显著的相关

6.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()。

单选题

A. 直接强化~||~自我强化~||~负强化~||~替代强化

7.短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组成。

单选题

A. 6±2~||~6±1~||~7±1~||~7±2

8.根据知识表述形式不同,可以将知识分为陈述性知识与 。

填空题

9.马斯洛认为人的基本需要有五种,并将它们由低到高排列成一定的层次,这就是著名的 。

填空题

10.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。

单选题

A. 复习策略~||~群集策略~||~元认知策略~||~形象联想策略

11.影响问题解决的主观因素有哪些?

填空题

12.一个7岁儿童的智商是8岁,他的比率智商是()。

填空题

13.研究表明,在教师的人格特征中,教师的()和同情心对教学效果有显著影响。

填空题

14.影响态度和品德学的内部条件有哪些?

填空题

15.已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。

单选题

A. 2~3岁~||~4岁~||~5岁~||~7~8岁

16.我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的()。

单选题

A. 活动的定向阶段~||~物质或物质化阶段~||~出生的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

17.衡量品德的一个最重要的标志是()。

单选题

A. 道德情感~||~道德信念~||~道德行为~||~道德意志

18.行为目标

填空题

19.简述具体运算阶段儿童的思维特点。

填空题

20.道德发展阶段论最早是由()提出的。

单选题

A. 华生~||~巴甫洛夫~||~皮亚杰~||~斯金纳

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号