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小学教育心理3206道题

1.专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()

单选题

A. 课时计划、课堂教学过程、课后教学评价~||~课时计划、教材处理、课堂教学方法运用~||~教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价~||~教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

2.科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法,而皮亚杰采用的是 故事法。

填空题

3.在教育史,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家()

单选题

A. 赫尔巴特~||~桑代克~||~维果斯基~||~鸟中斯基

4.__________是一个人对社会道德的反映,是社会道德在个体身上的表现。

填空题

5.根据强化的目的和性质,强化可分为()。

单选题

A. 积极强化与消极强化~||~正强化和负强化~||~自然强化物和人为近似强化物~||~强化和惩罚

6.操作性条件作用的基本规律有()。

多选题

A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~分化和泛化~||~逃避条件作用和回避条件作用

7.影响迁移的主要因素有______、原有认知结构和学习的心向与定势。

填空题

8.听教师精心设计的教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。

填空题

9.教师告诉学生,如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间,这种消除不良行为的方法是()

单选题

A. 餍足~||~消退~||~代价~||~孤立

10.简述心理发展的概念及基本特征。

填空题

11.维特罗克提出,为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来,教学中采用的策略包括()。

多选题

A. 加题目~||~列小标题~||~提问题~||~说明目的~||~总结和摘要

12.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~兴趣~||~知觉

13.所谓__________是对活动的外表特征和外部联系的反映,可分为感知和表象两种水平。

填空题

14.提问属于()策略

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精细加工策略~||~模式再认策略

15.患者出现症状的诱因是()

单选题

A. 同学患肾炎~||~怕写错字~||~怕拉掉东西~||~怕传染肾病

16.埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养()

单选题

A. 自卑感~||~内疚感~||~勤奋感~||~主动感

17.儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~正惩罚~||~负惩罚

18.你若是低年级的教师,将怎样根据学生注意的特点组织好教学工作?

填空题

19.下面哪一个是“问题解决”?()

单选题

A. 回忆一个人的名字~||~幻想自己是“灰姑娘”~||~用一个词来造句~||~荡秋千

20.问题解决具有( )的基本特点。.

多选题

A. 目的性~||~结构性~||~序列性~||~主动性~||~认知性

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