1.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期，在正常情况下，一般在（）

2.从个体发展与思维凭借物（思维的工具）方面区分，思维可分为动作思维、__________和抽象思维三种。

3.__________是指生产劳动、技术操作和体育运动等方面的能力，是人在适应和改造环境过程中，手、脑结合，协调自己动作并掌握和施展技能所必备的心理条件。

4.加涅按学习结果分类为言语信息的学习，智慧技能的学习， 学习，运动技能的学习。

5.__________反射是先天固有的、不变的反射，由低级神经中枢控制，如新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，就属于此类反射。

6.小学儿童的活动需要包括对__________的需要和对运动活动的需要。

7.就其产生遗忘的原因来看，__________是由于其他刺激（外部刺激或自身内部状态的干扰）而引起的抑制，这种抑制使原先识记的东西不能立即再认或再现，但一旦抑制解除记忆仍可得到恢复。

8.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

9.干扰说

10.教育心理学初创时期大致在（）。

11.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是（）

12.简答如何形成群体规范。

13.简述心理健康的标准。

14.内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（）。

15.说明头脑风暴训练的基本思路与做法？

16.简要说明头脑风暴训练的基本原则与做法。

17.__________指根据新任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。转移的好坏在于转移的快慢。

18.简述练习时间与练习成绩的关系？

19.问题解决的特点是（）。

20.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）