证券从业资格

1.学生在从事新的学习时，原有的身心发展水平对新的学习的适合性（）。

单选题

A. 学习~||~成熟~||~学习准备~||~知识准备

2.简述维纳的成败归因理论。

填空题

3.按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（　）。

单选题

A. 认知策略~||~言语信息~||~动作技能~||~智力技能

4.儿童从出生至3个月处于前言语的（）

单选题

A. 简单发音阶段~||~连续音节阶段~||~学话萌芽阶段~||~复杂发音阶段

5.各个动作之间干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是（）的动作特点。

单选题

A. 操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段~||~操作定向阶段

6.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。

多选题

A. 抽象逻辑思维占主导~||~守恒~||~去自我中心~||~多向思维~||~思维的单向性

7.以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。

单选题

A. 加涅~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

8.学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。

单选题

A. 抽象化~||~概括化~||~归纳化~||~分化

9.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。

单选题

A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结

10.提问属于（）策略

单选题

A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精细加工策略~||~模式再认策略

11.新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（）。

单选题

A. 活动~||~细节~||~经验~||~形式

12.人借助骨骼、肌肉实现的，以合理地、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为（）。

单选题

A. 心智技能~||~演讲技能~||~驾驶技能~||~操作技能

13.立榜样、树标兵和杀一儆百、杀鸡儆猴的做法，让学习者因榜样受到强化而间接受到强化。这种强化就是

单选题

A. 替代强化~||~自我强化~||~直接强化~||~外部强化

14.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）

单选题

A. 教师权威~||~课堂环境~||~课堂气氛~||~课堂管理

15.结合教学实际论述如何改进教学方法，促进学习迁移。

填空题

16.提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）

多选题

A. 外化思路，进行显性教学~||~帮助学生牢固地记忆知识~||~提供多种变化，促进知识的概括~||~重视知识间的联系，建立网络化结构~||~结合具体学科，教授思维方法

17.训练发散思维的一般方法有（）。

多选题

A. 用途扩散~||~过程扩散~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散

18.小学生常见的焦虑反应是（）焦虑。

单选题

A. 学习~||~行为~||~考试~||~适应

19.在儿童心理发展的每一年龄阶段，都具有一般的、典型的、本质的心理特征，称为__________。

填空题

20.小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。

单选题

A. 经典性条件反射~||~操作性条件反射~||~联结反应~||~习惯成自然