证券从业资格

1.教育心理学主要研究的是学校教育中的（）

单选题

A. 学生的学习~||~教育措施~||~学校环境~||~学与教的规律

2.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是().

单选题

A. 20世纪20年代到50年代~||~20世纪80年代以后~||~20世纪60到70年代末~||~20世纪90年代起

3.掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于()。

单选题

A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~强化学习、

4.学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　）。

单选题

A. 符号学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列学习

5.人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（　）。

单选题

A. 人际排斥~||~人际吸引~||~人际合作~||~人际竞争

6.__________是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。

填空题

7.教学评价是一种系统化的持续过程，包括（）。

多选题

A. 确定评估目标~||~搜集有关的资料~||~描述并分析资料~||~形成价值判断~||~作出决定

8.性格的个别差异表现在哪些方面？

填空题

9.利用学习结果的反馈作用遵守的原则有（）

多选题

A. 反馈要有效~||~反馈要及时~||~反馈要得当~||~反馈要有助提高~||~反馈要具体。

10.指导教学包括哪六项主要活动?

填空题

11.结合所学专业，请论述奥苏贝尔的认知迁移理论。

填空题

12.认知结构迁移理论的提出者是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~维纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔

13.不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力__________ 一、群体气氛以及群体成员昀人际关系。

填空题

14.操作技能的特点是()。

多选题

A. 观念性~||~客观性~||~外显性~||~简缩性~||~展开性

15.符号学习的主要内容是（）。

单选题

A. 实物~||~图形~||~词汇学习~||~事实性知识

16.按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。

单选题

A. 认知策略~||~智慧技能~||~言语信息~||~动作技能

17.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结合学习

18.当儿童说出整数加减乘除法则后，便可认为他已掌握了整数四则运算的（）。

单选题

A. 具体知识~||~抽象知识~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~概括性知识

19.“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。

单选题

A. 对比~||~适应~||~后像~||~感受性

20.小学低年级儿童的有意注意缺乏__________，表现为自己不会主动确立目的，需要教师或其他成人给定目的；在注意进程中不会组织自己的注意，需要他人不断提醒和关照。

填空题