1.__________是品德形成的基础，__________的高低直接影响到品德的水平。

2.有效的课堂管理要达到的三个目标是：争取更多时间用于学习、争取更多学生投入学习和__________。

3.影响创造性的主要因素有哪些?

4.试述小学生情感发展的特点，并阐述小学生健康情感的培养。

5.由于对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称为____。

6.创造性思维的核心是（　）。

7.准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____形成准确的定向映像。

8.桑代克的学习理论被称为()。

9.主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）

10.简述合理的评分过程。

11.把大量时间花在与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的()。

12.定势

13.自我评价是（）的一种形式。

14.某小朋友在语言活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）

15.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。

16.所谓__________就是对识记过的东西不能回忆，或者是错误的回忆。它是与保持相反的过程。

17.对程序教学贡献最大的是()。

18.教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。

19.创造过程基本上包括准备、__________、__________、证实四个阶段。

20.弗洛伊德提出的解释遗忘原因的理论是（）