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1.心理学家皮亚杰认为,7-12岁的儿童认知发展阶段处于具体运算阶段,这个时期儿童思维发展特点之一是()
单选题A. 自我中心~||~不守恒~||~守恒~||~不可逆
2.在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是()
单选题A. 注意的广度~||~注意的稳定性~||~注意的转移~||~注意的分配
3.分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。
填空题4.人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。
单选题A. 人际排斥~||~人际吸引~||~人际合作~||~人际竞争
5.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学生教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。
单选题A. 人本主义~||~行为主义~||~认知心理学~||~信息论
6.以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
单选题A. 学习情境的相似性~||~教师指导~||~学习材料的相似性~||~认知结构
7.将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。
单选题A. 学习内驱力~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
8.在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
单选题A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析
9.用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,这种方法叫做 。
填空题10.标准参照评价
填空题11.专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。
多选题A. 课堂规则的制定与执行~||~教材的呈现~||~课堂练习~||~吸引学生的注意力~||~教学策略的运用
12.掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于()。
多选题A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移~||~一般迁移
13.一堂语文课的教学目标设置为“速读课文,能概述课文内容”。这一目标是
单选题A. 情感目标~||~行为目标~||~动机目标~||~态度目标
14.知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为()。
多选题A. 符号学习~||~概念学习~||~归属学习~||~命题学习~||~并列结合学习
15.系统扩展了皮亚杰的理论和方法,经过多年研究,提出了人类道德发展的顺序原则的心理学家是()
单选题A. 布鲁纳~||~桑代克~||~柯尔伯格~||~戴尔
16.性格
填空题17.社会心理的内过程包括()
多选题A. 社会舆论~||~社会认知~||~社会动机~||~聚集行为~||~社会态度
18.提问属于()策略
单选题A. 复述策略~||~组织策略~||~计划策略~||~精细加工策略~||~模式再认策略
19.加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为()。
多选题A. 符号学习~||~辨别~||~概念~||~规则~||~高级规则
20.“量杯”实验是测验定势影响问题解决的一个典型例证,其策划者是( )。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~斯会纳~||~陆钦斯
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