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小学教育心理3206道题

1.概念是用( )来表达的。

单选题

A. 句子~||~词语~||~言语命题~||~图式

2.学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征做出反应的学习称为 。

填空题

3.学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是( )。

单选题

A. 讲解法~||~演示法~||~练习法~||~指导法

4.现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是()。

单选题

A. 无适当提取线索~||~信息相互干扰~||~痕迹消退~||~压抑

5.在维纳的归因理论中,下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是( )。

单选题

A. 努力~||~能力~||~任务难度~||~运气

6.提出最近发展区理论的心理学家是()。

单选题

A. 维果斯基~||~布鲁纳~||~加涅~||~桑代克

7.形象联想的学习策略属于( )。

单选题

A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~问题解决策略

8.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。

单选题

A. 多维思维~||~思维的可逆性~||~具体逻辑推理~||~守恒观念形成

9.陈述性知识的学习过程包括()。

多选题

A. 注意与预期~||~激活原有知识~||~选择性知觉~||~新旧知识相互作用~||~认知结构的重组

10.当儿童认为“你为我挠痒,我为你捶背”时说明他处于______。

填空题

11.学习策略的训练可采用的方法有()

多选题

A. 指导教学模式~||~程序化训练模式~||~完形训练模式~||~交互式教学模式~||~合作学习模式

12.在教育教学中,应如何培养学生良好的性格?( )

多选题

A. 重视早期性格习惯的培养~||~充分发挥榜样的作用~||~及时进行个别指导~||~鼓励学生自我教育

13.__________是对识记过的事物在头脑中贮存和巩固的过程,是实现回忆的保证,是记忆,力强弱的重要标志之一。

填空题

14.学习质量与重量、热与体积、遗传与变异等概念之间的关系。这种学习属于

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~概念学习~||~并列结合学习

15.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。

单选题

A. 强化~||~惩罚~||~逃避条件作用~||~消退~||~分化

16.简述智力技能形成的特征。

填空题

17.下列教学模式不属于个别化教学的是()

单选题

A. 程序教学~||~合作学习~||~计算机辅助教学~||~掌握学习

18.由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。

单选题

A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势影响

19.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于()。

单选题

A. 深度加工~||~运用记忆术~||~适当过度学习~||~合理进行复习

20.简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。

填空题
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