证券从业资格

1.儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

2.你赞成这位教师的做法吗?（）

单选题

A. 赞成~||~不赞成

3.“触类旁通”所反映的迁移类型是

单选题

A. 特殊迁移~||~普遍迁移~||~负迁移~||~近迁移

4.下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是（）。

单选题

A. 表扬~||~惩罚~||~理解~||~强化

5.小学班主任工作的具体任务包括（）。

多选题

A. 对学生进行品德教育~||~教育学生努力学习~||~指导学生校外、课外生活和活动~||~管理班集体，指导少先队工作~||~协调各任课老师的工作

6.以下不属于影响迁移的客观因素的是()。

单选题

A. 学习情境的相似性~||~教师指导~||~学习材料的相似性~||~认知结构

7.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）

单选题

A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移~||~逆向正迁移

8.如何培养小学儿童的兴趣？

填空题

9.简述操作整合的含义及动作特点。

填空题

10.下列各项中，不属于心智技能的是()。

单选题

A. 阅读~||~吹拉弹唱~||~运算~||~记忆

11.虽然不是商创造性的充分条件，但可以说是高创造性必要条件的是__________。

填空题

12.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。

单选题

A. 自我认识~||~自我反省~||~自我体验~||~自我调控

13.认知结构迁移理论的提出者是（　）。

单选题

A. 布鲁纳~||~维纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔

14.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（）。

多选题

A. 过度疲劳~||~心情过分紧张~||~缺乏信心~||~注意力涣散~||~动机过强

15.工具说认为强化有多种序列安排，反应效果最好的是()强化。

单选题

A. 连续~||~可变时距~||~固定比率~||~可变比率

16.就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。

多选题

A. 审题~||~熟悉~||~联想~||~应用~||~课题类化

17.简述联结主义学习的重要观点。

填空题

18.教师较高的教学能力主要体现在哪些方面？

填空题

19.1990年提出品德形成的三维结构理论模式的心理学家是（　）。

单选题

A. 肖锋~||~章志光~||~邵瑞珍~||~李伯黍

20.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于（　）出版。

单选题

A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年