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1.思维的——表现为思维反映的是一类事物所具有的共性,反映的是事物之间普遍的、必然的联系。
填空题2.现代教育心理学的奠基人是()。
单选题A. 桑代克~||~华生~||~苛勒~||~加涅
3.对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行( )。
单选题A. 摘录和画线~||~分析和写标题~||~分析和列提纲~||~做笔记
4.教学评价是对教学客观结果的()。
单选题A. 客观描述~||~主观判断~||~主观臆想~||~测验测量
5.当有机体做出某种反应,呈现一个厌恶刺激以消除或抑制此类反应的过程,称为()。
填空题6.引起求助者不良情绪的生理因素有()
单选题A. 扁桃体发炎~||~失眠~||~注意力不集中~||~胃炎
7.什么是想象?想象的种类有哪些?
填空题8.我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。
填空题9.着眼于社会要求,开始从社会成员的角度思考道德问题,凡是社会大众认可的就是对的,反之则是错的。这种道德判断水平属于
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~普遍伦理水平
10.如何培养小学儿童的意志?
填空题11.__________是指人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
填空题12.教学环境中的社会环境包括( )。
多选题A. 课堂纪律~||~课堂气氛~||~师生关系~||~同学关系~||~校风
13.班会的特点有()。
多选题A. 集体性~||~客观性~||~自主性~||~针对性
14.个体对自身的心理与行为的主动掌握,称之为()。
单选题A. 自我控制~||~自我体验~||~自我评价~||~道德行为
15.简述学习动机的激发措施。
填空题16.个别化教学
填空题17.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()
单选题A. 迁移~||~固着~||~定势~||~原型影响
18.思维的__________表现为人能借助于已有的知识经验,来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。
填空题19.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为()。
多选题A. 符号学习~||~上位学习~||~概念学习~||~下位学习~||~命题学习
20.遗传因素
填空题
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