1.一般资料：求助者，男性，29岁，自考本科毕业生。因与父母有矛盾，前来求助。 以下是心理咨询师与求助者的咨询谈话 求助者：我最近一个月特烦。 心理咨询师：你能对我详细讲讲烦恼的原因吗？ 求助者：老爸老妈结起伙来整天追着我说个没完，本来我就心烦，现在就更烦了。 心理咨询师：你的父母向你说些什么呢？ 求助者：嫌我不出去找工作，晚上上网，白天睡觉。 心理咨询师：噢，他们嫌你不出去找工作，嫌你晚上上网白天睡觉，由于整天说个没完，搞得你心里很烦，是这样吗？ 求助者：是呀。你说，就这样谁能不烦？ 心理咨询师：你因何不出去找工作呢？ 求助者：我找过，但是都不合适，我看好的单位都不要我。我原先是学计算机的，总不能让我去扫大街、看大门吧？ 心理咨询师：你最近一次找工作是在什么时间？ 求助者：大约两年前。 心理咨询师：看来你并不着急找工作啊。 求助者：谁说我不着急？我着急我自己知道。 心理咨询师：你说自己着急，可是为什么两年以来一直没有行动？两年时间了，你一直在家里待着，靠爸爸妈妈养活，爸爸妈妈说你几句你还烦，你太有问题了!你知不知道自己已经成为 “啃老族”？ 求助者：(沉默)……

2.简述罗森塔尔效应。

3.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。

4.由个体内在需要引起的动机是（）。

5.学习策略可分为认知策略、元认知策略和 三种。

6.在世界上建立第一个心理学实验室，由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是（）。

7.小学生认知技能获得的主要方式是（　）。

8.建构主义学习理论的（）认为，知识并不是对现实的准确表征，他只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案。

9.流程图可用来表示步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、网络关系图。在学习策略的分类体系中，它属于

10.患者可能的诊断为（）

11.教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

12.发现学习，又称启发教学，指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

13.马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，最基本的是_________。

14.这位老师采取了哪一种教学方法?（）[单选题

15.该类问题属于咨询师能够进行咨询吗？（）

16.把大量时间花在与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的()。

17.加涅的信息加工论将学习分为八个阶段，其中实现学习迁移属于()。

18.简述学科教学中心理教育的指导思想。

19.教学目标侧重知识或结果，则宜选择（）。

20.阅读时常用的一种复述策略是()。