首页>题库>小学教育心理学
1.下列课程属于综合课程的有（）。
多选题A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程
2.根据强化的目的和性质，强化可分为()。
单选题A. 积极强化与消极强化~||~正强化和负强化~||~自然强化物和人为近似强化物~||~强化和惩罚
3.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是那种影响的结果。（）
单选题A. 同化~||~痕迹消退~||~压抑~||~前摄抑制与倒摄抑制
4.小学生的社会性认知发展有些什么趋势？
填空题5.试述小学生情感发展的特点，并阐述小学生健康情感的培养。
填空题6.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）
单选题A. 强化说~||~认知失调论~||~从众说~||~观察学习理论
7.该求助者的第二次沉默说明求助者对咨询师的话出现了（）
单选题A. 阻抗~||~移情~||~反感~||~思考
8.结合个人实际生活，谈谈如何应对挫折？
填空题9.课堂管理始终制约着_________和_________的有效进行，具有促进和维持的功能。
填空题10.听觉__________的高低直接影响儿童的音乐才能和言语能力的发展。
填空题11.卡玛拉经过训练，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平，为什么?（ ）
单选题A. 不适应人类生活~||~没有接受学校教育~||~错过智力发展关键期~||~没有父母关爱
12.学习过程是教育心理学研究的 ，如学习的实质、条件、动机等。
填空题13.学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。
多选题A. 教育的独立性~||~教育的主动性~||~教育的可控性~||~教育的权威性
14.对于该求助者的儿子，我们可以给予哪里合理的建议？（）
多选题A. 使用行为疗法中的其他方法~||~多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴~||~给孩子树立一个好的学习榜样~||~善于发现孩子的优点
15.班主任发挥主导作用的前提是（ ）。
单选题A. 有正确的学生观~||~要树立育人意识~||~应具备管理能力~||~应具备专业化的素质
16.在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。
单选题A. 教学程序~||~教学过程~||~教学事项~||~教学方法
17.教师的领导方式可分为（）。
多选题A. 集权型~||~开放型~||~民主型~||~封闭型~||~放任型
18.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
单选题A. 复述策略~||~理解—控制策略~||~精加工策略~||~组织策略
19.处于概括水平同等层次的两种学习之间的影响属于（）。
单选题A. 逆向迁移~||~顺向迁移~||~水平迁移~||~纵向迁移
20.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（）
单选题A. 和解~||~妥协~||~容忍~||~调解
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