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1.我国早期社会心理学研究的代表人物有（）
单选题A. 高觉敷~||~严复~||~梁启超~||~潘菽
2.从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是（ ）。
单选题A. 聚合思维~||~发散思维~||~推理思维~||~创造思维
3.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。
单选题A. 不同的学习结果~||~学习层次的高低~||~学习情境的简繁~||~学习水平的优劣
4.依据学生对知识概括的抽象程度，知识概括可分为______概括和理性概括。
填空题5.记忆包括三个基本过程：编码、()、提取。
单选题A. 识记~||~回忆~||~储存~||~再认
6.发现学习，又称启发教学，指学生通过__________的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
填空题7.“奖励小红花”属于（ ）。
单选题A. 强化法~||~代币奖励法~||~行为塑造法~||~自我控制法
8.__________反射是先天固有的、不变的反射，由低级神经中枢控制，如新生儿生来就会吸吮，食物进入口中会分泌唾液，就属于此类反射。
填空题9.简述人本主义的促进意义学习所需的条件。
填空题10.品德
填空题11.该测验那一项是主要测量受测者的综合分析能力、观察因果关系的能力、社会计划性预期力和幽默感的（）
单选题A. 图片排列~||~拼图~||~领悟~||~相似
12.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（）
单选题A. 苛勒~||~加涅~||~斯金纳~||~布鲁纳
13.影响创造性的主要因素都有哪些？
填空题14.练习律、效果律、准备律是()提出的学习规律。
单选题A. 工具说~||~认知学派~||~联结说~||~人本主义
15.道德和品德只是叫法上不同，本质是相同的。
填空题16.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。
单选题A. 辨别学习~||~符号学习~||~概念学习~||~规则或原理学习~||~公式学习
17.简述指导教学的主要活动或要素。
填空题18.简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。
填空题19.人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
20.下列教学模式不属于个别化教学的是（）
单选题A. 程序教学~||~合作学习~||~计算机辅助教学~||~掌握学习
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