证券从业资格

1.人格发展阶段论的创始人是（）。

单选题

A. 皮亚杰~||~埃里克森~||~桑代克~||~华生

2.研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（）

单选题

A. 50％~||~100％~||~150％~||~200％

3.教师较高的教学能力主要体现在哪些方面？

填空题

4.性格的特征差异分析一般是从（）方面进行的。

多选题

A. 对现实态度的性格特征~||~性格的理解特征~||~性格的情绪特征~||~性格的社会特征~||~性格的意志特征

5.在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合；注重为学校教育服；务；这时()思潮掀起了一场教育改革运动。

单选题

A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义

6.学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（）要素。

多选题

A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境

7.简述操作模仿的含义及特点。

填空题

8.学生学习和模仿的榜样是教师的（）。

单选题

A. 言行~||~知识~||~修养~||~品德

9.人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是()。

单选题

A. 兴趣~||~能力~||~气质~||~性格

10.人运用已有的表象，在头脑中独立地创造出新形象的心理过程叫()。

单选题

A. 无意想象~||~有意想象~||~再造想象~||~创造想象

11.提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（　）。

单选题

A. 布鲁纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~班杜拉

12.“亲其师，信其道”主要表明了()的作用。

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德动机~||~道德意志

13.世界上最著名的智力量表是（）。

单选题

A. 《比纳—西蒙量表》~||~《斯坦福—比纳量表》~||~《比纳—推孟量表》~||~《韦克斯勒量表》

14.应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　）。

单选题

A. 复习策略~||~群集策略~||~元认知策略~||~形象联想策略

15.已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

单选题

A. 2～3岁~||~4岁~||~5岁~||~7～8岁

16.遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（　）。

单选题

A. 快慢协调~||~先快后慢~||~先慢后快~||~时快时慢

17.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的()策略。

单选题

A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块

18.儿童多动综合症的高峰发病年龄为()。

单选题

A. 3～5岁~||~5～7岁~||~8～10岁~||~十一二岁

19.社会学习理论是由班杜拉提出来的。（）

填空题

20.在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大家一致的行为，这是()。

单选题

A. 集体观念~||~服从大局~||~集体凝聚~||~从众