1.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条件：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

2.联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。

3.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　）。

4.皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童__________与道德判断两个方面。

5.不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

6.精神分析心理学的代表人物是()。

7.该求助者目前最需要解决的问题是（）

8.下列归因中，归属于外部稳定因素的是

9.操作技能与心智技能相比，具有以下特点：____、____、____。

10.提高小学生识记效果的方法有哪些？

11.一般认为，心理健康的标准不包括（）

12.形成学生不良品德的主观因素有哪些?

13.学习风格的概念是由（）提出的，对学习风格的划分从生理、（）、（）三个层面进行。

14.梅和哈特肖恩的“诚实”研究，认为儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于（　）。

15.所谓__________，指在对识记材料没有理解的情况下，依靠事物的外部联系、先后顺序，机械重复地进行识记。

16.陈述性知识的表征形式为______，程序性知识的表征形式为产生式系统。

17.研究表明，在教师的人格特征中，教师的（）和同情心对教学效果有显著影响。

18.1～3岁是口头语言发展的关键期，这表明心理发展具有（）。

19.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

20.源自基因或日常生活经验增长的能力即“成熟”是决定儿童学习成败的主要因素。