1.学习过程中，有人习惯于用列提纲的方式帮助理解知识，这种学习策略属于（）。

2.“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

3.为心理评估搜集数量化资料的常用工具是()。

4.过__________是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。

5.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是（）

6.简述中小学生心理健康的标准。

7.以心理学的手段和方法，对学生个人或群体的心理进鉴定、分类与诊断的过程称为（　）。

8.提高小学生识记效果的方法有哪些？

9.“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于()。

10.由对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称之为_________的道德情感。

11.计划安排每天自习时间表。属于学习策略的是（）

12.人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

13.皮亚杰认为儿童5岁以前是“无律期"，他们通常以“ "方式来考虑问题。

14.问题解决

15.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（）

16.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。

17.学生间认知方式的差异主要表现在（）

18.结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

19.根据创造性和智力的关系，一个__________，其创造性可能高也可能低。

20.心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是 ；第二是寻求发展。