证券从业资格

1.______指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

填空题

2.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

多选题

A. 认知内驱力~||~直接的力驱力~||~自我提高的力驱力~||~间接的力驱力~||~附属的力驱力

3.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

单选题

A. 操作性条件作用理论~||~经典条件作用理论~||~精神分析理论~||~认知理论

4.只对条件刺激做出条件反应，而对与条件刺激相似的其他刺激不予反应，称为。

填空题

5.人际关系就是人们在__________中形成的直接的心理关系。

填空题

6.个体在音乐方面的吹拉弹唱属于（）

单选题

A. 心智技能~||~认知技能~||~智力技能~||~操作技能

7.某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。根据柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~普遍伦理水平

8.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习

9.根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（）

单选题

A. 代表学习~||~机械学习~||~命题学习~||~概念学习

10.根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　）。

单选题

A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

11.案例中，求助者的精神症状有（）

多选题

A. 易激惹~||~自责~||~焦虑~||~伤心

12.要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。

单选题

A. 认知阶段~||~联结阶段~||~自动化阶段~||~熟练阶段

13.行为目标的陈述必须具备三个要素，即______、______和______。

填空题

14.什么是内化？

填空题

15.意义学习

填空题

16.学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

多选题

A. 学习过程~||~教学过程~||~管理过程~||~评价／反思过程~||~认识过程

17.通过综合归纳获得意义的学习是()

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习

18.以下属于学生间认知方式的差异是（　）。

多选题

A. 场独立与场依存~||~独立型和顺从型~||~沉思型与冲动型~||~辐合型与发散型~||~外倾型与内倾型

19.通过练习而形成的合乎法则的活动方式是指____。

填空题

20.某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是（）

单选题

A. 放松疗法~||~系统脱敏疗法~||~厌恶疗法~||~满灌疗法