首页>题库>小学教育心理学
1.学习策略有哪些特征?
填空题2.读文章标题，去猜测文中具体内容属于（ ）。
单选题A. 头脑风暴训练~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练
3.一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。
单选题A. 权力~||~权威~||~威严~||~人格
4.迁移认知结构论认为，认知结构的可利周性、可辨别性与______是影响迁移的最关键因素。
填空题5.怎样帮助学生巩固知识？
填空题6.__________过程是人在认识事物时产生的各种内心体验，如喜、怒、哀、惧等。
填空题7.认知结构迁移理论的提出者是（ ）。
单选题A. 布鲁纳~||~维纳~||~苛勒~||~奥苏伯尔
8.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（ ）。
单选题A. 活动技能~||~学习技能~||~一般技能~||~心智技能
9.学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度；这种归因是从____________一维度归因的。
填空题10.知识的______作为掌握知识的中心环节，在知识掌握过程中有重要作用。
填空题11.如何解释儿童心理发展中年龄特征的稳定性？
填空题12.性格差异特征及其教育含义？
填空题13.陈述性知识的学习过程包括（）。
多选题A. 注意与预期~||~激活原有知识~||~选择性知觉~||~新旧知识相互作用~||~认知结构的重组
14.汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是()。
单选题A. 一般迁移~||~特殊迁移~||~负迁移~||~垂直迁移
15.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
单选题A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源
16.整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习是()
单选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略
17.小学生的社会性认知发展有些什么趋势?
填空题18.学习质量与重量、热与体积、遗传与变异等概念之间的关系。这种学习属于
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~概念学习~||~并列结合学习
19.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单选题A. 附属内驱力~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~欲望内驱力
20.上位学习
填空题
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