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小学教育心理3206道题

1.学生的学习内容有( )。

多选题

A. 知识技能的掌握~||~学习策略的掌握~||~问题解决能力和创造性的发展~||~道德品质的培养~||~健康心理的培养

2.下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是()。

单选题

A. 表扬~||~惩罚~||~理解~||~强化

3.作为知识获得的首要环节,理解科学知识的起点是()。

单选题

A. 直观~||~抽象~||~概括~||~比较

4.自我意识就是作为主观的我对客观的我的__________。

填空题

5.动机强度与学习效率之间( )。

单选题

A. 成正比关系~||~成反比关系~||~没有关系~||~成倒U形曲线关系

6.合理情绪疗法的具体步骤是()

多选题

A. 心理诊断阶段~||~修通阶段~||~领悟阶段~||~教育阶段

7.埃里克森认为中学生主要的发展任务是建立____________。

填空题

8.研究表明,在教师的人格特征中,教师的()和同情心对教学效果有显著影响。

填空题

9.()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。

单选题

A. 组织化观摩~||~非组织化观摩~||~反思性教学~||~录像教学~||~微格教学

10.判断一群人是否集体的标准是()。

多选题

A. 有共同的目标~||~有角色分配~||~有共同约定的行为规范~||~有很强的凝聚力~||~有系统的组织关系

11.认知策略、元认知策略和资源管理策略均属于 策略。

填空题

12.学生已经掌握了“哺乳动物”的概念,现在来学习“鲸”这种动物,这种学习称为______类属学习。

填空题

13.学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。

多选题

A. 谐音法~||~组织策略~||~形象联想~||~精细加工策略~||~复述策略

14.小学生概念学习发展有什么特点?

填空题

15.简述学校开展心理辅导的途径。

填空题

16.儿童在掌握了“三角形”的概念后,再学习“锐角三角形”“锐角三角形”“直角三角形”的概念,这属于()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~结合学习

17.概念是用( )来表达的。

单选题

A. 句子~||~词语~||~言语命题~||~图式

18.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了().

单选题

A. 组织策略~||~精加工策略~||~元认识策略~||~复述策略

19.在测验中,代表测验的稳定性和一致性程度的指标是 。

填空题

20.简述心理健康教育的意义。

填空题
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