1.安德森认为心智技能的形成需要经过（）。

2.标准化成就测验的优越性有（）。

3.简述班级人际关系的特点。

4.简述心理健康教育的意义。

5.艺术表演能力、绘画能力属于（　）。

6.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。

7.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”?（　）

8.成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

9.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（）。

10.“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（）现象。

11.简述儿童强迫行为的主要表现形式。

12.在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。

13.心理卫生教育最适宜的时期是（　）。

14.视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。

15.不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力__________ 一、群体气氛以及群体成员昀人际关系。

16.试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

17.如何训练儿童的创造性思维?

18.在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）

19.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中，克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。

20.由对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称之为_________的道德情感。