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1.桑代克的尝试一错误学习理论的基本规律有()。
多选题A. 效果律~||~强化律~||~练习律~||~消退律~||~准备律
2.以下属于元认知计划策略的是()。
单选题A. 设置学习目标~||~对材料进行自我提问~||~测验先做简单题目~||~考试时监视自己的速度和时间
3.我国教师法对于学校解聘教师的情形规定有哪些?( )
多选题A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~体罚学生,经教育不改的~||~品行不良、侮辱学生,影响恶劣的~||~自行为学生补课的
4.()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
单选题A. 内部反馈~||~外部反馈~||~方法反馈~||~形式反馈
5.迁移的形式训练说的心理学基础是( )。
单选题A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学
6.心理测验
填空题7.保持信息在2秒钟以内的记忆是( )。
单选题A. 短时记忆~||~长时记忆~||~感觉记忆~||~永久记忆
8.儿童发展的最佳期为()。
单选题A. 3岁~||~5岁~||~7岁~||~9岁
9.()是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。
单选题A. 相同要素说~||~形式训练说~||~概括说~||~奥苏贝尔认知说~||~类化说”
10.迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~贾德
11.( )阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
单选题A. 感知运动~||~前运算~||~具体运算~||~形式运算
12.下列对该测验评价正确的是()
多选题A. 该测验是目前国际上应用最广的人格测验~||~该量表鉴别各种精神病患者,与临床诊断的符合率高~||~项目较多测试时间长而很少使用~||~使用时,必须考虑到受测者所处的文化背景
13.人运用已有的表象,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程叫()。
单选题A. 无意想象~||~有意想象~||~再造想象~||~创造想象
14.创造性
填空题15.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的( )特征。
单选题A. 气质~||~性格~||~能力~||~动机
16.关于程序性知识,下列说法正确的有( )。
单选题A. 激活速度较慢~||~通过观察行为测量~||~不发出行为指令~||~提取需有意识搜寻
17.论述成就动机理论在教学中的应用
填空题18.简述感觉与知觉的关系。
填空题19.课堂管理
填空题20.简述巴甫洛夫的经典条件反射理论。
填空题
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