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小学教育心理3206道题

1.下列不属于咨询师的咨询目标是()

多选题

A. 求助者的快乐与满足~||~求助者能否适应环境~||~帮求助者进行思考~||~求助者提出的最迫切需要解决的问题

2.在归因理论中,属于外部的、不稳定性因素是().

单选题

A. 努力~||~难度~||~能力~||~运气

3.对学生课堂行为所施加的准则与控制是()

单选题

A. 教学媒体~||~学习情境~||~课堂纪律~||~师生关系

4.试述小学儿童品德教育的方法。

填空题

5.唯一得到心理学家公认的动机划分方法是( )。

单选题

A. 学习动机内容的社会意义~||~学习动机的作用与学习活动的关系~||~学习动机的动力来源~||~学习动机的理论

6.要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物,是为训练学生的()。

单选题

A. 发散思维~||~推测与假设~||~好奇心~||~独立性

7.遗传因素

填空题

8.任务促成的纪律是以个人对任务的()为前提的。

单选题

A. 圆满完成~||~充分理解~||~细致分解~||~高度概括

9.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?()

多选题

A. 总结~||~提问~||~析疑~||~预测~||~复习

10.自我意识主要包括对自我的()

多选题

A. 情感~||~认知~||~模仿~||~印象~||~意向

11.教师较高的教学能力主要体现在哪些方面?

填空题

12.在观察精确性上有明显提高的阶段是小学( )。

单选题

A. 二年级~||~三年级~||~四年级~||~五年级

13.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。

单选题

A. 物质活动~||~物质化活动~||~出声的外部言语活动~||~内部言语活动~||~不出声的外部言语活动

14.心理发展是指从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列()。而心理发展又包括认知发展和()。

填空题

15.品德

填空题

16.科学家的发明创造,工程师的工程设计,都是想象()。

单选题

A. 预见功能的体现~||~补充功能的体现~||~代替功能的体现~||~发展功能的体现

17.皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动,没有合作,也没有规则,他们道德发展处于()

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~公正阶段~||~守恒阶段

18.__________是指通过多种途径了解个体在活动中对各种事件所表现的态度、行为方式,以及他所处的历史条件与现实环境。在分析、综合的基础上,找出其性格特征及其形成原因。

填空题

19.班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为()。

多选题

A. 直接强化~||~归因强化~||~替代强化~||~效果强化~||~自我强化

20.______是为了实现有价值的社会目标,严密组织起来的、有纪律的、有心理凝聚力的群体,是群体发展的最高阶段。

填空题
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